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内容不超过此线 主讲老师:高小超 学校:西安交大附中 秋季课程·九年级数学 一元二次方程(三) ——根的判别式 一元二次方程 一元二次方程的定义: 一元二次方程的解法 一元二次方程的实际应用 ax2+bx+c=0(a?0) 配方法 求根公式法 直接开平方法 因式分解法 一元二次方程的根的判别式 ? 知识点一: 一元二次方程的求根公式 两个不相等 两个相等 没有 探究问题一 用公式法解一元二次方程 解:(1)由方程知:a=3,b=2,c=-9 b2-4ac=22-4×3×(-9)=112>0 ∴原方程有两个不相等的实数根. 不解方程,判别下列方程根的情况. 例1 (1) 3x2+2x-9=0; (2) 2y2-5y+9=0; (2)由方程知:a=2,b=-5,c=9 b2-4ac=(-5)2-4×2×9=-470 ∴原方程没有实数根. 已知m为非负整数,且关于x的一元二次方程 : 有两个实数根,求m的值。 说明:当二次项系数也含有待定的字母时,要注意二次项系数不能为0,还要注意题目中待定字母的取值范围. 解得: 解:∵方程有两个实数根 ∴ ∵m为非负数 ∴m=0或m=1 且m为非负整数 课后作业 主讲老师:高小超 学校:西安交大附中 秋季课程·九年级数学 一元二次方程(四) ——韦达定理 一元二次方程 一元二次方程的定义: 一元二次方程的解法 一元二次方程的实际应用 ax2+bx+c=0(a?0) 配方法 求根公式法 直接开平方法 因式分解法 一元二次方程的根的判别式 一元二次方程的根与系数的关系 ? 知识点: 一元二次方程的根与系数的关系(韦达定理) 若 是方程 的两个根,则 证明: 例 1、不解方程,求方程两根的和与两根的积: ① ② 解:① , ② , 练 1、不解方程,求方程两根的和与两根的积: 练2、(1)已知关于x的方程 的两个根是1和2,求p和q的值; (2)求一个一元二次方程,使它的两个根 分别为4和-7。 练3、已知方程 的一个根是2,求它的另一个根及 的值。 内容不超过此线
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