小学心理健康教育_树立目标成大器教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

《树立目标成大器》教学设计 教学目标： 1.体验目标能激发人的潜能，制定目标要合理，完成目标可以化大为小，进行分解。 2.学会制定目标，区分短期目标和长期目标，初步学会实现目标的方法，并为自己的目标制定行动。 教学重难点： 学会制定自己的目标及怎样实现自己的目标。 教（学）具准备： 课件、成长树卡片、活动卡片 课时安排：1课时 教学过程： 一、导入： 同学们我们今天要一起上一节心理健康课，我们一起来读一下课题——树立目标成大器。 在这节课上，相信你一定会有不一样的体验。现在就让我们一起来读出这节课的心灵约定：保守秘密、尊重倾听，积极参与、诚恳认真。 二、活动1：拍手游戏 1.了解