小学数学_青岛版五四制五年级数学上册第七单元《比的意义》教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

《比的意义》教学设计 【教学内容】 青岛版五四制小学数学五年级上册第85～86页。 【教学目标】 知识目标： 1、理解比的意义，学会比的读法和写法，认识比的各部分名称。 2、掌握求比值的方法，会正确求比值。 3、弄清比同除法、分数的关系，同时领悟事物之间相互联系的观点。 技能目标： 1、能正确的求出比值。 2、通过小组合作学习，激发合作意识，培养学生分析、概括和自主学习的能力。并能运用新知识解决生活中的实际问题。 情感态度目标： 1、通过教学比和分数、除法的关系，初步渗透事物是普遍联系的辩证唯物主义观点。 2、养成课前预习、课后复习、独立思考和大胆质疑的良好习惯。【教学重难点】 理解比的意义