小学语文_夜宿山寺教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

《夜宿山寺》教学设计 一、教学目标 1、认识“宿、寺、危、辰、恐、惊”六个字，理解“宿、危”的意思。 2、能正确流利地朗读古诗，背诵古诗。 3、通过想象画面，大致理解诗句的意思，感受山寺的高耸如云。 二、教学重点： 1、认识“宿、寺、危、辰、恐、惊”六个字，理解“宿、危”的意思。 2、能正确流利地朗读古诗，背诵古诗。 3、通过想象画面，大致理解诗句的意思，感受山寺的高耸如云。 三、教学准备： 多媒体课件 四、教学过程： 同学们喜欢古诗吗？我们一起来做个小游戏——看图片，猜古诗。学生说一说自己怎么猜出的并背诵古诗。 大家发现了吗？刚才背诵的都是谁的古诗？谈一谈对李白的了解，师补充介绍。 （