小学数学_ 认识位置教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

认识位置 游戏导入 师：孩子们，你们喜欢做游戏吗？（喜欢）这节课我们一起来做有趣的游戏。游戏的名字叫“指鼻子、眼”，你会玩吗？老师说你们做，看谁做得又对又快。 师：先把你的食指放在鼻子上，老师说哪你就指哪。注意听，准备： 鼻子，鼻子，耳朵 师：大家手不要放下来，同桌互相看一下，谁错了帮助改正过来。（指 嘴巴 头发 鼻子 眼睛3-4个） 认识左右 1.师：同学们真棒，都指对了，反映得那么快。我就不信难不倒你，下面老师要增加难度了，仔细听：鼻子 鼻子 左眼 （你指的是左眼吗？想一想，应该是哪只眼睛。） 鼻子 鼻子 右眼（手不要放下来，同桌相互看看，有没有错误，应该如何改正？） 师：我