原创力文档- 1、本文档共21页，其中可免费阅读7页，需付费120金币后方可阅读剩余内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。
- 3、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
- 4、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
查看更多
PAGE II
PAGE I
0-3岁婴幼儿音乐教育的现状研究
摘 要：0-3岁是婴幼儿一生中发展最迅速、最关键的时期，这个时期的音乐教育对婴幼儿的感知能力、运动力、智力、语言表达能力等发展具有至关重要的作用。随着我国二孩政策的放开、父母忙于工作、保姆带孩出现的安全隐患等问题的出现，托育机构成为很多家庭的需要，托育机构未来在中国具有很大的市场，但目前尚不成熟，音乐教育在托育机构中具有重要作用，贯穿在婴幼儿的一日生活中，对婴幼儿的身心发展具有举足轻重的作用。本文选取了太原市部分托育机构，通过问卷调查以及观察教师开展的音乐教育活动，发现其存在的问题，并针对问题提出合理的建议。
关键词：
文档评论（0）