小学语文_15夏天里的成长教学课件设计.ppt

15 夏天里的成长 15 夏天里的成长 * 部编版 语文 六年级 上册 回顾:本文的中心句是什么? 围绕中心句，作者写了哪几个方面? 夏天是万物迅速生长的季节。 自由朗读第2自然段，画出本段的中心句。 生物从小到大，本来是天天长的，不过夏天的长是飞快的长，跳跃的长，活生生的看得见的长。 围绕这个中心句，作者描写了哪些动植物的生长？又是怎样体现这一段的中心意思的呢？请同学们边读边标画出关键词句，并在旁边做批注，说说你的体会。 生物从小到大，本来就是天天长的。不过夏天的长是飞快的长，跳跃的长，活生生的看得