小学英语_【课堂实录】 I live in Beijing教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

PAGE 4 PAGE 《 Unit 1 Lesson 3 I live in Beijing.》教学设计 一、课型：新授课 二、教学目标 （一）知识目标 1.学习并认读单词：Ottawa, London, Washington D.C., live, famous。 2.学习句型“Where do you live? I live in…… ”。 （二）能力目标 1.在生活中能运用Where do you live? I live in….。 2.会询问别人的国籍与居住地。 （三）情感目标 培养学生学英语的兴趣，让学生适当了解所学国家的首都，建筑，人物及文化。拓展国际视野。