小学校本课程_认识人民币教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

聋校义务教育实验教科书数学二年级上册 《认识人民币》教学设计 一、教学内容 聋校义务教育实验教科书数学二年级上册第四单元第61页——第62页 二、教学目标 1.知识目标：认识50元和100元这样较大面额的人民币，能进行50元及100元与面额是整十元人民币之间的兑换。 2.能力目标：在进行兑换人民币时，加深对100以内整十数概念的理解，体会数的概念与现实生活的密切联系。 3.情感目标：培养学生的观察能力、推理能力及合作精神，同时对学生进行爱护人民币和节约用钱教育。 4.康复目标：培养学生的口语表达能力，能够说出一张100元（50元）可以换多少张10元、20元或50元。 三、教学重点 认