小学数学_两位数乘一位数不进位笔算教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

《两位数乘一位数（不进位）笔算》 教学设计 【教学内容】 青岛版五四制二年级下册《两位数乘一位数（不进位）笔算》 【教材解读】 本节内容在全册乃至整个小学数学教学中占有非常重要的地位。《两位数乘一位数（不进位）笔算》是青岛版五四制二年级下册中数学教材中第七单元窗一第二个红点和小电脑内容。本节内容是在数运算的教学中，占据承上启下的地位。以及为其他学科和今后的学习打下基础。 【学情分析】 学生在此之前已学习了整十数乘一位数、一位数乘一位数的基础上，这为过渡到本节的学习起着铺垫作用。但这是小学生首次接触两位数笔算乘法，对两位数乘一位数的笔算乘法的算理的理解有一定的困难，因此本节课的学习就要