教科版六年级上册科学《定滑轮和动滑轮》工具和机械PPT说课教学课件.pptxVIP

5定滑轮和动滑轮 边缘有槽、能绕中心轴转动的轮子叫滑轮。一、认识滑轮滑轮有什么特点？ 二、研究定滑轮 像旗杆顶部的滑轮那样，固定在一个位置转动而不移动的滑轮，叫定滑轮。定滑轮 这个实验说明了什么？让我们模拟升旗的装置，来研究旗杆顶部的滑轮 想一想当我们利用定滑轮提升重物时，需要向什么方向用力？这说明定滑轮有什么作用？向下用力能改变用力方向 在利用定滑轮提升重物时，定滑轮是不是有省力的作用呢？我们怎样来研究？ 记录下研究数据和我们的发现定滑轮左右两边的钩码个数一样多时，两边才平衡。说明定滑轮不省力。1122312211平衡平衡不平衡不平衡不平衡 塔吊三、会移动的轮子 动滑轮像这样可以随着重物移动的滑轮,我们把它叫做动 滑 轮。 探究：动滑轮省力吗？1.组装一个动滑轮实验装置。2.用测力计直接提升钩码，记录用了多大的力。3.借助动滑轮提升同样多的钩码，记录用了多少力。 动滑轮作用实验记录表直接提升重物的力（N）用动滑轮提升重物的（N） 我们的发现50251005015075200100250125N力的单位用动滑轮能省一半的力 四、比较定滑轮和动滑轮的作用是否省力用力方向是否改变 定滑轮 动滑轮不省力省 力改 变不改变 我们在什么情况下使用定滑轮？想一想？我们在什么情况下使用动滑轮？ 定滑轮固定在一个地方，不能随着物体移动。动滑轮不固定，可以随着重物的移动而移动。定滑轮可以改变力的方向，但不能省力。动滑轮可以省力，但不改变力的方向。知识点 当堂检测题一、判断题（对的打√，错的打×）1、学校旗杆顶端的定滑轮起不到省力的作用，完全可以不用。（ ）2、动滑轮能省力。（ ）3、塔吊上随重物一起移动的滑轮是定滑轮（ ）4、定滑轮也很省力。（ ）5、定滑轮不能改变用力方向。（ ）×××√× 二、选择题1、旗杆顶端的滑轮的作用是（ ）A、能改变用力方向 ，但不省力 B、既不省力，又不改变用力方向C、能省力，但不能改变用力方向2、不能改变物体受力方向的是（ ）。A 、动滑轮 B 、定滑轮 C 、滑轮组3、塔吊上随重物一起移动的滑轮是（ ）A、定滑轮 B、动滑轮 C、滑轮组 AAB 定滑轮和动滑轮 定滑轮 研究计划1.研究的问题：定滑轮能否省力。2.我们的猜测：————————3.我们的实验步骤：———————————— ———————————— ————————————4.要注意的事项：（1）小组内要有明确的分工。（2）实验要多做几次。（3）及时填好实验记录。 左边钩码个数右边钩码个数 定滑轮的状态（平衡或不平衡）我们的发现定滑轮作用实验记录表 塔吊 动滑轮 动滑轮能省力吗？我们这样来研究：1.组装一个动滑轮实验装置。2.用测力计直接提升钩码，记录用了多大的力。3.借助动滑轮提升同样多的钩码，记录用了多少力气。4.比较两次使用的力的大小。你有什么发现？ 动滑轮作用实验记录表直接提升重物的力（N）用动滑轮提升重物的（N） 我们的发现