浙教版七年级下册科学《日食和月食》PPT说课教学课件(第1课时).pptxVIP

;地球上某些地区有时会看到太阳表面全部或部分被遮掩的现象，这种现象称为日食。;日 偏 食;一、探究日食的形成原因;(1)小球要能全部或部分遮住大球，需要什么条件？ (2)发生日环食和日全食时候,地月距离有何不同?;(2)发生日环食和日全食时候,地月距离有何不同?;（3）日食发生时，地球、月球、太阳三球的位置是怎样的？; 日食在农历的哪一天可能发生，是什么月相？;（4）是否每个月的初一都会发生日食？;二、探究日食的形成过程;日全食的过程;全世界每年最多可发生5次日食，最少2次。但对于某一地点而言，平均每三年左右就可以看到一次日偏食，三百多年才能看到一次日全食。;三、日食的观察;3.小孔成像（树荫观测） 在一张白纸上穿一个整齐的圆形小孔，通过小孔在另外纸面或其他界面上的投影观测日全食。还可以将手指交叉组成小孔来观测。另外，阳光会穿过树叶之间的孔隙在地面形成斑斑驳驳的图案。如果你周围有许多大树，在日食的时候，树荫的缝隙就会成为天然的小孔。在树荫底下的小亮点都是太阳的小孔成像，在日食的过程中，你可以看到那些小亮点由圆到亏，每一个小亮点都是一个小小的日食影像，此时，你只需要一张白色的海报纸来放映太阳图像;课堂小结;课堂练习;2．下列五幅日食照片按时间顺序排列正确的是(　　) ;3．从美国西部时间2017年8月21日上午9时零5分开始，一条宽度约70英里(约113千米)的日全食带贯穿美国的11个州。此时，如图中日、月、地位置关系正确的是(　　);4．某同学在模拟日食实验时，绘制了一张实验图(如图所示)。实验中大球代表太阳，小球代表月球，“眼睛”表示该同学在地球上的观察点。据图回答下列问题。;;;1.月食：月球表面全部或部分被遮掩的现象;一、探究月食的形成原因;为什么发生月全食时月球并非全黑，而是呈暗弱古铜色？;为什么没有月环食？; c;月食：东亏西复（左亏右复）;月食的轮廓是弯曲的圆弧，说明什么？;1.发生月食时，日???地、月三者应处于怎样的位置？时间一般在农历哪一天？;日食与月食;月食与月相;课堂小结;课堂练习;3．关于日食和月食的下列各说法中，不正确的是(　　) A．发生日环食时的月、地距离比发生日全食时的大 B．我们观察不到月环食是因为月球距地球较近，月球较小 C．发生日全食时，地球上任何地方都不能看到日偏食 D．发生月全食时，由于地球大气散射太阳光，月面并不完全黑暗;4．读图，回答下列问题。;