教科版六年级下册科学《用显微镜观察身边的生命世界(三)》微小世界PPT说课教学课件.pptxVIP

用显微镜观察身边的生命世界（三）什么是微生物微生物是一切肉眼看不见或看不清的微小生物的总称。 微生物包括细菌、病菌、真菌及一些小型的原生动物等在内的一大类生物群体。自从列文虎克用自制的显微镜发现了微生物，科学家通过观察发现自然界生活着许许多多的微生物。人们已发现和命名的微生物有10万种之多。 采集和培养微生物——制作标本用滴管吸取一滴池塘或鱼缸里的水，放在载玻片上。采集和培养微生物——制作标本用吸水纸在盖玻片的边缘吸走多余的水分盖上盖玻片采集和培养微生物——干草培养微生物取一些池塘或鱼缸中的水，倒入装有干草的烧杯中。采集和培养微生物——干草培养微生物几天后，可以发现水面上出现了霉点，这些霉点是由肉眼看不见的细菌结集而成。如果池水中本来就含有草履虫，那么大约10-14天后干草培养液中就会出现大量同类生物。采集和培养微生物注 意 如果微生物运动迅速，不便于观察，我们可以先在载玻片上放少量脱脂棉纤维，再在上面滴一滴池塘水，盖上盖玻片。 也可以用吸水纸在盖玻片的边缘吸走多余的水分，控制微生物的运动。观察水中微生物——草履虫 生活在不流动的、含有很多有机物的淡水里。是一种个体较大的原生动物，长约0. 25厘米，用肉眼可以看见是一个小白点。在显微镜下可以看到：形状像一只倒转的草鞋。观察水中微生物——草履虫草履虫身体 表面有许多能摆动的纤毛。草履虫只有一个细胞，但是这 一个细胞却能完成消化、呼吸、 排泄、繁殖等所有的生命活动。观察水中微生物——草履虫草履虫用纤毛感觉周围环境，像划桨一样划动纤毛自由 运动。草履虫的食物是细菌扣单细胞藻类。它通过细胞口将食物吸入体内，不能消化的食物残渣由胞肛排出体外。观察水中微生物——草履虫在环境极端恶劣的情况下，它的细胞表面会形成一个坚 固如壳的膜，不食不动。一般 情况下，草履虫的繁殖方式是先将身体拉长，接着从中部分裂成两部分，最后每部分形成一个幼小的草履虫。观察水中微生物——变形虫变形虫是能变形的，它细胞表面的任何地方都能突起，这些突起我们叫做伪足。伪足的方向也代表了它运动的方向。观察水中微生物——变形虫变形虫的食物：单细胞藻类、细菌、小原生动物、真菌、有机物碎片等观察水中微生物——变形虫的裂变它的繁殖方式是由一变二，二变四……环境恶劣时，也能形成胞壳，进行休眠。鼓 藻美丽的单细胞微小绿色藻类，形状差异很大。鼓藻广泛分布世界，通常见于酸沼和湖泊中。由于大多数种都限制在一定的分布范围，因而专一鼓藻的存在有助于决定水样的特性。 鼓藻圆微星鼓藻新月桥弯藻水棉属绿藻红 藻船形硅藻硅 藻长柄曲壳藻扇形藻放射虫吸管虫水 蚤眼 虫喇叭虫团 藻微生物具有生物特征吗？生物的特征：①生活需要营养；√微生物具有生物的特征！√②能进行呼吸；√③能排出体内废物；④对外界刺激作出反应；√⑤生长和繁殖；√⑥除病毒外，生物都由细胞构成；√课堂小结1.用显微镜能看到肉眼不能看到的微小生物。2.在水中生活着很多形态各异的微生物。3.微生物通常都有特殊的构造和功能，以适应周围的环境。4.微生物具有生物的特征，如：对环境有一定的需求、对外界的刺激有反应、能繁殖。课堂检测一、填空1、我们还可以利用（ ）培养微小生物。鱼缸里的水变绿的原因是（ ）的结果。2、我知道的微生物有（ ）、（ ）、（ ）等。3、（ ）是生命体最基本的功能单位，生物的（ ）、（ ）、排泄、发育等生命活动都是通过它进行的。 干草绿藻大量繁殖草履虫鼓藻变形虫细胞消化呼吸课堂检测二、判断1、我们喝的桶装水是经过净化处理的，因此里面没 有微生物。 （ ）2、微生物是一种生物，因此也会新陈代谢。（ ）3、我们可以利用干草来培养微生物。 （ ）4、制作微生物玻片标本时，我们可以通过吸走多余 的水分来控制微生物的运动。（ ）5、池塘里的一滴水中含有许多微小生物。（ ） ×√√√√用显微镜观察身边的生命世（三）观察水中的微生物 自从列文虎克用自制的显微镜发现了微生物，科学家通过观察发现自然界生活着许许多多的微生物。观察水中的微生物水中有什么呢？观察水中的微生物制作标本取一些池塘或鱼缸里的水，可以采集到微生物。观察水中的微生物制作标本用滴管吸取一滴池塘或鱼缸里的水，放在载玻片上观察水中的微生物制作标本盖上盖玻片观察水中的微生物制作标本用吸水纸在盖玻片的边缘吸走多余的水分观察水中的微生物培养观察水中的微生物培养观察水中的微生物注意 如果微生物运动迅速，不便于观察，我们可以先在载玻片上放少量脱脂棉纤维，再在上面滴一滴池塘水，盖上盖玻片。 也可以用吸