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- 约1.88千字
- 约 17页
- 2023-11-11 发布于河南
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小
说;小 说;一,高考目标;二,小说三要素;三,小说考点;1,情节——人物成长的历史 ;情节的作用:
例:《装在套子里的人》中,别里科夫对待身边事物的一系列情节,一方面让人看到他的可笑、可恶、可憎,另一方面也让人深思这一现象的成因,小说的深刻主旨在这些情节中得以体现。
情节的作用:
1、交代人物活动的环境
2、设置悬念(有时是倒叙),引起读者阅读的兴趣
3、为后面的情节发展埋下伏笔(作铺垫)
4、照应前文
5、线索或推动情节发展
6、刻画人物性格
7、表现主旨或深化主题
8、引人入胜,扣人心弦,增强故事的戏剧性、可读性。
比方说有一波三折式的情节安排
9、使小说结构紧密、完整。比方小说的开头结尾用首尾呼应式,;2,环境——人物活动的舞台 ;1、奠定小说的情感基调(通常在开头)
2、渲染气氛,增添感染力
3、揭示时间、时代背景或社会关系
4、增强美感、情趣,展示地域风光、民风民俗
5、揭示人物的身份及社会地位
6、衬托人物的性格
7、衬托人物的心理
8、展开或推动故事情节的发展
9、为下文的情节做铺垫
10、暗示小说的主题或结局
11、升华主题,深化主旨(通常放在小说的结尾);3,人物——小说刻画的核心 ;形象刻画基本技巧:;四,主题——
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