洪湖水，浪打浪人教版五线谱公开课教案.docVIP

歌唱《洪湖水，浪打浪》教学教案 ——选自歌剧《洪湖赤卫队》 一、教学目标： 1、情感态度、态度、价值观 （1）能够用积极的态度参与感受、体验歌剧音乐。 （2）能够自信、有感情地歌唱《洪湖水，浪大浪》。 2、过程与方法 通过学唱《洪湖水，浪打浪》的片段，感受具有鲜明地方色彩的旋律，、体验人们赞美家乡、热爱生活的音乐情绪，了解装饰音在音乐表现中的作用。 3、知识与技能 （1）能够知道中国歌剧的发展过程。 （2）能够对中国歌剧《洪湖赤卫队》的剧情有一定了解，能够说出作品及作品的名字。 （3）学生可边听音乐，边看歌词边做摇船动作，通过这一音乐活动感受音乐的内容与风格。 二、教学重点与难点： 1、倚音与波音、三连音唱法的准确掌握。 2、体验有无装饰音的音乐表现区别。 3、体验音乐所表达的意境及情绪。 三、作品介绍： 歌剧《洪湖赤卫队》剧情简介 本剧取材于第二次国内革命战争时期洪湖地区的革命斗争史实。描写以乡党支部书记韩英、赤卫队长刘闯为代表的洪湖人民，在中国共产党的领导下，与以彭霸天为代表的国民党反动势力进行英勇顽强斗争的故事。 全剧共分六场：第一场《撤退》第二场《劫枪》第三场《搜湖》第四场《越狱》第五场《找党》第六场《胜利》。 （2）音乐风格简介 音乐主要从湖北一带的民间素材中提取，不仅有强烈的时代感和浓郁的乡土气息，而且有鲜明的性格化音乐形象。 （3）选听唱段简介 《洪湖水，浪打浪》这