泰山版四年级品德与社会上册全册教案2_9.docxVIP

泰山版四年级品德与社会上册全册教案2  板书设计 10 集体生活真欢快 教学反思第11周 第 1课时 课题 10 集体生活真欢快 课型 新授课 第2课时教学目标◆让同学懂得集体生活中完成任务需要团结合作，心往一处想，劲往一处使，相互关怀，相互协作。◆让同学懂得有欢快要大家共享。 重点难点重点：懂得集体生活中完成任务需要团结合作，心往一处想，劲往一处使，相互关怀，相互协作。难点：懂得有欢快要大家共享。 教学方法讲授法 活动教育 协商?法 教学过程老师活动同学活动教学评价 活动预备预备相关的资料片。以小组为单位，开展形式多样的活动，以呈现集体的力气。 活动过程1.导入 同学们，我们人类不是以个体的形式存在的。我们生活在社会中，是属于集体的。只有在集体中我们才能体会到真正的欢快，有了欢快跟大家共享就会得到更多的欢快。 2、小品导行 ◇过渡语：同学们一起活动是多么有意义啊，可是我在课间却 发觉了这样两件事。 ◇小品表演。：①小明把爸爸新买的皮球带到学校 玩，其他同学要和他一起玩，但他却不愿把球让给别人玩，而 是自己单独一个人玩，玩得没意思了。就坐在皮球上看别人玩；②小红带着毽子喊同学一起踢。大家一会儿单脚踢，一会儿双脚轮番踢，可有意思啦!他们玩得可兴奋啦! ◇红领巾广播台记者采访。①采访小明：为什么你一个人坐