青春舞曲 人教版五线谱公开课教案.docVIP

人教版初中音乐学科 天山之春——《青春舞曲》教学设计 课 型：综合课 执教者 教学目标： 1.通过欣赏王洛宾收集、整理的维吾尔族民歌，使学生对维族音乐有初步的认识，了解和熟悉维吾尔族音乐。 2.通过学唱《青春舞曲》一歌，让学生了解新疆维吾尔族的音乐风格，并从中领悟青春易逝的道理，从而更加珍惜时间，爱惜时间，个个争做勤奋向上的好学生。 3.通过创编活动引导学生，自己设计节奏型为歌曲伴奏。能用简单的维族基本动作进行歌表演，培养学生的创造能力及合作精神。 教学重难点： 即兴创作和歌表演活动。 教具准备： PPT课件、多媒体、电钢琴、打击乐器。 教学过程： 一、通过课前的新疆歌曲《我们的祖国是花园》以及通过观看教师展示的图片，为本课时学习内容进行前期铺垫。 2分钟 1. 欣赏歌曲《我们的祖国是花园》，随曲律动，激发学生兴趣，通过师生互动增进师生的情感。 2. 展示图片，欣赏来自新疆的明星。（设计意图：观看老师表演的舞蹈，激发学生学习兴趣，为学生投入到新疆民族音乐的实践活动中奠定基础。） 3.师：设问：请哪位同学回答，这些明星大家认识吗？那你们知道他们都是来自哪个民族的明星呢？ 4. 生答 5. 师：归纳：他们都是来自我国美丽的新疆。维吾尔族歌舞热烈欢快，今天让我们共同去领略它的魅力所在。 （设计意图：引出本课主体） 二、感受与体验 4分钟 （设计意图：通过乐曲欣赏后，让学生