高中历史教学：课后练习第16课中国赋税制度的演变.docx

执笔人：XXX XX县第一中学；审稿人：XXX XX县第一中学 课后练习 课程基本信息 学科 历史 年级 高二 学期 秋季 课题 第16课《中国赋税制度的演变》 教科书 书 名：选修一《国家制度与社会治理》教材 出版社：人民教育出版社 出版日期：2020年7月 学生信息 姓名 学校 班级 学号 课后练习题目 1．1289年，元政府在广泛种植木棉的浙东、江东、江西、湖广、福建等地设木棉提举司，每年向民间征收木棉布十万匹，使民众不堪重负。这( ) A．加重了区域经济的不均衡 B．妨碍了社会经济的发展 C．推动私营棉纺织业的繁荣 D．促使财政管理权限下移 2.唐初征收赋税时，钱币与绢布、粮食并收，财政收入以贯、匹、石等为单位计算；到南宋时，赋税征收以钱币为主体，以“贯”为单位计算。这表明南宋(　　) A．商品经济快速发展 B．农业手工业地位下降 C．重农抑商政策松弛 D．经济控制逐步加强 3.（15分） 材料 唐前期，继续推行北魏以来的“均田制”。在此基础上，实行租庸调制，“有田则有租（田租），有家则有调（纳绢布等），有身则有庸（每丁每年服力役二旬，若不服役则纳布帛等代替）”。庸和调在整个国家财政中占据重要地位。唐中期以后，随着人口增加，土地兼并加剧，均田制急剧崩坏，租庸调制难以维持。“有幼未成丁，而承袭世资，家累千金者，乃薄赋之；又有年齿已壮，而身居穷约，家无置锥者，乃厚赋之，岂不背谬！”百姓举家逃亡，规避赋税，被称为“客户”。 公元780年，唐朝推行两税法：以国家财政开支所需为总额，所谓“量出以制入”。所有民户在现居地登记，根据财产情况定户等，按户等高低交纳赋税，“户无主客，以见居为簿；人无丁中，以贫富为差”。分夏秋两季征收，“不居处而行商者，在所郡县税三十之一”。结果“赋不加敛而增入，版籍不造而得其虚实，贪吏不诚而奸无所取，自是轻重之权，始归于朝廷”。每户负担并未增加，但国家财政总收入增加，对户口的掌握也更为准确，“天下便之”。 ——摘编自白寿彝总主编《中国通史》等 （1）根据材料，概括指出两税法改革的背景。（6分） （2）根据材料并结合所学知识，说明两税法与唐前期的赋役制度相比有哪些积极作用。（9分） 课后练习答案 B.解析：由材料“元政府设木棉提举司，每年向民间征收木棉布十万匹，使民众不堪重负”可知元代的赋税政策加重了对农民的剥削，因而影响社会经济的发展，故选B项；广泛种植木棉可以促进区域经济发展，但材料强调的是元代赋税政策对区域经济的消极影响，排除A项；木棉提举司属于政府机构，和私营棉纺织业无关，排除C项；元政府设木棉提举司是为了中央政府征收赋税的需要，材料并未涉及到财政管理权限下移到地方，排除D项。 A.解析：对历史事件的理解能力，从唐朝到宋代赋税形式的变化，从实物赋税到货币赋税，反映了商品经济的发展，故选A。材料没有涉及农业和手工业的发展状况，排除B。中国古代一直没有放弃重农抑商，赋税的形式的变化无法体现政策的改变，排除C。材料没有体现经济控制内容，排除D。 （1）土地兼并严重，户口不实，贫富两极分化，国家财政紧张。（6分） （2）简化了税制，扩大了纳税面；朝廷收入增加；促进商品经济发展；从以人丁为主到以财产为主，税赋负担相对公平。（9分）