人教版（部编版）初中语文七年级下册 《骆驼祥子》：圈点与批注一等奖创新教案.pdfVIP

人教版（部编版）初中语文七年级下册人教版（部编版）初中语文七年级下册 《骆驼祥子》：《骆驼祥子》： 圈点与批注一等奖创新教案圈点与批注一等奖创新教案 《骆驼祥子》圈点与批注教学设计（第一课时）《骆驼祥子》圈点与批注教学设计（第一课时） 教学目标：教学目标： 1、了解老舍及《骆驼祥子》。1、了解老舍及《骆驼祥子》。 2、了解圈点符号的使用。2、了解圈点符号的使用。 3、通过批注实例，学生自主探究批注角度和方法。3、通过批注实例，学生自主探究批注角度和方法。 4、在圈点批注的基础上，教师引导学生分析祥子悲剧命运产生4、在圈点批注的基础上，教师引导学生分析祥子悲剧命运产生 的原因。的原因。 教学重点难点：探究圈点批注的角度和方法，在此基础上，教师教学重点难点：探究圈点批注的角度和方法，在此基础上，教师 引导学生分析祥子悲剧命运的原因。引导学生分析祥子悲剧命运的原因。 教学方法：小组合作探究教学方法：小组合作探究 新课导入新课导入 检查两周前布置的阅读作业，为本节课的开展做准备。检查两周前布置的阅读作业，为本节课的开展做准备。 今天就让老师与大家一起走进