小学作文《我喜爱的一种小动物》习作课件.PPTVIP

我喜爱的一种小动物——仔细观察 学写外形 快来猜谜语 1、沟里走，沟里串。背了 针，忘了线。（打一动物） 谜底：刺猬 2、小时像逗号，在水中玩耍。长大跳得高，是捉虫冠军。（打一动物） 谜底：青蛙 3、像猫不是猫，身穿皮袄花。山中称霸王，寅年它当家。（打一动物） 谜底：老虎 4、有头无颈，有眼无眉，无脚能走，有翅难飞。（打一动物） 谜底：鱼 胖乎乎 圆溜溜 傻乎乎 毛茸茸 油光光 轻盈敏捷 乌黑发亮 悦耳动听 小巧玲珑 憨态可掬 笨头笨脑 机智灵敏 威武雄壮 请同学说一说喜欢哪一个词语，并用这个词语造句或说一段话。 词语超市 佳句选登 A.我家的小狗叫豆豆。它的眼睛圆溜溜黑黝黝的，毛黑亮黑亮的，爪子踩在地上会留下一朵朵美丽的梅花。每当生人敲门，它就“汪汪汪”地向主人报信；每当家人回来，它就摇着尾巴表示欢迎。 B.小鸽子全身的羽毛又黑又亮，脖子上还有一圈翠绿和一道紫红色的羽毛，像围了两条丝巾，特别漂亮。 C.奶奶买回几只毛茸茸的小鸭子，它们长着黄色的茸毛，翅膀小小的，那扁扁的小嘴像一把小铲子。 佳句选登 D.小鸡还不如一个拳头大，全身毛茸茸的，是黄色的。小鸡的鼻子呈三角形，有两个小洞。小鸡有两只小脚，如果你仔细看就会发现，小脚像三片小竹叶。 1.请四位同学朗读“佳句选登”中的精彩段落。 2.请同学说一说自己喜欢哪一段和为什么喜欢。 3.这几段话写的是那几个小动物？说说它们分别有什么特点。 小乌龟 我家有两只小乌龟。它们的样子有趣又可爱。 乌龟的身子是椭圆形的，棕黑色，背上背着个大“盔甲”，上面有一块块的花纹，排列得整整齐齐，像小朋友精心搭制的积木，又像雕刻家创作的艺术作品。它们的头呈三角形，两旁嵌着一双圆溜溜的小眼睛。四条小腿和一根尾巴会伸缩，常躲在壳里。它的脑袋特别机灵，一遇到危险就极快地缩回去，过了好一会儿，才慢慢地往外伸，眼睛不停地转，东张西望，那贪生怕死的样子可笑吧！我每天都会准时喂小乌龟。我把虾放进乌龟缸里小乌龟看见了自己的美味佳肴，就慢悠悠地游了过来，用鼻子嗅了嗅，便伸出脖子，张大嘴巴，大口大口地把虾肉吃进嘴里，动作又快又准确，真有趣！ 啊！小乌龟，你真惹人喜爱！ 1、 文中小作者观察仔细，写出了小乌龟的-------、-------、-------、------、四条腿和一条尾巴。 2、 小作者不光写了看到的，还进行了想象，把想象的句子画出来。 3、 读一读，找出哪些句子写了小作者对小乌龟的喜爱。 思考问题： 总结： 怎样写好小动物的外形呢？ （1）要按一定顺序写。 （2）要抓住特点写。 （3）要融入感情，运用写作技巧。（联想、比喻、拟人） 1.整体观察： （1）小金鱼大约多长？全身是什么色的？你想到了什么？（联想）用比喻句说一说它的样子呀。（打比方） （2）用一两句话表达你对它的喜爱之情呀。 2.部分观察： 认真观察小金鱼的头：说一说它的头是什么形状的，像什么一样？（打比方） 小金鱼头上最引人注目的是什么？（眼睛）。说说它的眼睛有多大，是什么样子的，什么颜色的，像什么一样，还像什么一样？它的眼睛能闭上吗？好玩吗？ 仔细观察小金鱼的嘴巴： 说一说它的嘴巴什么样子。它的嘴巴会动吗？动的时候什么样？好像在干什么？好像在说什么？（拟人） 观察小金鱼的身体： 小金鱼的身上长满了什么？它们是什么样子的？像什么一样？（打比方）在阳光的照射下，这些鳞片会怎么样？漂不漂亮？ 小金鱼的背上和身体两侧长着鳍：说一说鳍是什么样子的？说说它的颜色、形状，它像什么？它动起来什么样？就像什么一样？（联想、打比方）你知道这鳍有什么作用吗？ 最漂亮的就是小金鱼的尾巴了： 它的尾巴是什么颜色的？什么形状的？像什么？又像什么？还像什么一样？（联想、打比方）尾巴动起来漂亮吗？怎么漂亮？夸一夸它，表达你对它的喜爱之情。 3.观察动态： 小金鱼在水里是怎么游动的？小金鱼吃东西的时候又是什么样子？写出它的可爱之处。 4.表达感情： 用几句话表达你对小金鱼的喜爱之情吧。 1.整体观察： （1）