《燕歌行并序》ppt课件.pptxVIP

燕 歌 行 1 唐 · 高适 高适 (约700—765)，字达夫，一字仲武，渤海县人， 世称“高渤海”，盛唐著名的边塞诗人。早年和李白、杜甫 共游梁、宋。他的诗歌以古体见长，尤长于七言歌行和五言 古诗，《燕歌行》即为著名代表作。其作品集为《高常侍集 》，《全唐诗》存诗四卷。其诗风格雄浑悲壮、古朴苍劲。 与岑参齐名，并称“高岑”。 唐代四大边塞诗人：高适、王昌龄、岑参、王之涣 边塞诗的特点：意境雄浑壮阔、感情激昂、气势奔放 2 出塞 王昌龄 秦时明月汉时关， 万里长征人未还。 但使龙城飞将在， 不教胡马度阴山。 龙城飞将：西汉名将飞将军李广 从军行(其一) 王昌龄 烽火城西百尺楼， 黄昏独上海风秋。 更吹羌笛关山月， 无那金闺万里愁。 关山月：乐府曲名，属横吹曲。 多为伤离别之辞。 无那：无奈 3 白雪歌送武判官归京 岑参 北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。 忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。 将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。 瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。 中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。 纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。 轮台东门送君去，去时雪满天山路。 山回路转不见君，雪上空留马行处。 4 凉州词二首(其一) 王之涣 黄河远上白云间， 一片孤城万仞山。 羌笛何须怨杨柳， 春风不度玉门关。 边塞的酷寒正体现了戍守边防的 征人回不了故乡的哀怨，这种哀 怨不消沉，而是壮烈广阔的。 杨柳：《折杨柳》曲，暗指离乡 之意。 5 边塞诗常见的意象 自然景物： 秋月、雪山、塞草、大漠、孤城、落日、边关、黄河、长云、 雨雪、风沙、碎石 征战事物： 铁骑、将军、征人、金鼓、旌旗、羽书、烽火、戈矛、剑戟、 斧钺、鹰雁、飞箭、流矢 人名地名： 胡、羌羯夷(指少数民族)、轮台、夜郎、金山、天山、阴山、 长城、玉门关、瀚海、雪海、蓟北、边城、沙场、关山、萧关、 凉州、楼兰、居延、单于 常见乐器： 羌笛、琵琶、胡笳、芦管、号角、战鼓 6 《燕歌行并序》课件17张 燕歌行并序 课件 1. 渴望建功立业、报效国家的豪情壮志； 2. 抒发戍边将士的乡愁、家中思妇的别离之情； 3. 表现塞外戍边生活的艰辛、连年征战的残酷； 4. 宣泄对战争的不满、对将军贪功启衅的批判； 5. 惊叹描摹边地绝域的奇异风光和民风民俗。 燕歌行并序 课件 边塞诗的思想感情 7 《燕歌行并序》课件17张 行，是古代诗歌的一种体裁，属于“歌行体”。 吟，如李白的《梦游天姥吟留别》 歌，如杜甫《茅屋为秋风所破歌》、白居易《 长恨歌》 引，如李贺的《李凭箜篌引》 燕歌行：是乐府旧题，内容多写燕赵边地战争 之事和征夫思妇相思之情。 题 解 8 燕歌行并序 课件 开元二十六年，张守珪有一部将叫赵刊，他假借张 守珪的命令，攻打奚这一少数民族，以便邀功请赏，先 是打胜了，后来又吃了败仗。张守珪由于偏袒赵刊，因 而在向朝廷汇报的时候，他隐瞒了赵失败的事情，而只 报赵获胜的情况。这件事后来泄露了。 这时有个从边塞回来的人到高适家做客，和高适 谈起边塞的事情，并给高适看了自己写的一首《燕歌行 》，高适感触颇深，就写了这首和诗。 可以把它看成是 高适当时对边塞战争、对唐军内部情况的概括看法。 9 《燕歌行并序》课件17张 燕歌行并序 课件 10 《燕歌行并序》课件17张 燕歌行并序 课件 课文结构梳理： 第一层：八句写出师，着力烘托气氛； 第二层：八句写战败，揭示其原因； 第三层：八句写被围，刻画相思之苦； 第四层：四句写死斗，突出壮志豪情。 11 交代了战争的地点，及保家卫国的性质。 看似夸耀，实则讥讽，为下文轻敌埋下伏笔。 写出了出征的场景，表现战士一往无前 的气魄。 写出了战争局势的紧迫。 12 汉家烟尘在东北， 汉将辞家破残贼。 男儿本自重横行， 天子非常赐颜色。 摐金伐鼓下榆关， 旌旆逶迤碣石间。 校尉羽书飞瀚海， 单于猎火照狼山。 第一部分：出师 渲染塞外艰苦的自然环境和战士们殊死 抗战的悲壮气氛。 正面点明战士们轻敌的原因。(主旨) 13 山川萧条极边土， 胡骑凭陵杂风雨。 战士军前半死生， 美人帐下犹歌舞。 大漠穷秋塞草腓， 孤城落日斗兵稀。 身当恩遇常轻敌， 力尽关山未解围。 第二部分：战败 比喻 对比 边塞的环境，敌人的威势。 暗示了兵败的原因。 铁衣远戍辛勤久， 玉箸应啼别离后。 少妇城南欲断肠， 征人蓟北空回首。 边庭飘飖那可度， 绝域苍茫无所有。 杀气三时作阵云， 寒声一夜传刁斗。 边疆战士奋力拼杀、警惕紧张的战斗生活。 14 从戍边将士和思妇的角度，写出战争 带给他们的痛苦。 战士思乡，思妇怀人。 描写边境动荡不安、环境恶劣， 加深了战士们的思乡之情。 第三部分：被围 渲染 比喻 赞美士兵们殊死搏斗、保家卫国的精神