短文两篇教案.docxVIP

教学设计 四平市第十七中学 课题：短文两篇 讲课教师： 学科：语文 课时：第一课时 总课时数： 教 学 目 标 知识与技能 1、学习本文质朴、真诚的语言。 2、体会居里夫人的人格美及其取得巨大成就与她的性格 特点之间的联系。 3、学习从不同层面梳理、把握主要内容，掌握处理信息 的方法。 过 程 与 方 法 1、通过查字典、工具书等，掌握“读一读、写一写”中 生词音、形、义 2、抓取警辟、关键的语句，探究居里夫人的人格和心理。 情 感 态 度 与 价 值 1、从文中得到有益的启示，磨练意志，学会生活，热爱 科学。 观 教 材 分 析 教 学 重 点 1、梳理文章思路，理清全文结构。 2、分析文章中哪些方面表现玛丽居里的性格和高尚的思 想品德。 教 学 难 点 1、通过分析重点语句，品味语言的质朴美。 教学过程 教师活动 学生活动 备注（教学目 的、时间分配 等） 设疑启发 有这样一位科学家，常 年在这样一个实验室里工 作着，夏天，炎热的仓库内 弥漫着浓浓的烟雾，工作服 被灰尘和汗水染得脏兮兮 的，眼睛、喉咙也被烟熏得 刺痛。冬天，窗户也必须随 时开着，免得有毒气体无法 排出而导致中毒，冻得连握 笔做记录都成问题。可是， 她仍坚持不懈地做着实验， 提炼矿石，在1903年和 1911年分别获得诺贝尔物 理学奖和化学奖，大家猜她 是谁呢？对了，她就是世界 科学史上一个不朽的名字， 功勋盖世