江苏省苏州市第二十六中学七年级信息技术《33文字编辑复制和移动、查找替换》教案.docxVIP

教学课题3. 3文字编辑：复制和移动、查找替换 页边批注 教学时间（日 期、课时）9.21 1课时 教材分析 教材中关于文稿的编辑，只有短短几行字，而学生根本不会查找 和替换。教学要求中要求掌握文字的复制、移动、查找和替换。因此 要补充，详细讲解。 学情分析 学生经过几节课学习word,对word的操作逐步熟练，对讲解内容 应该较容易理解。 教学目标 1、掌握文字的复制和移动； 2、掌握文字的查找和替换； 3、掌握艺术字的制作和修改 教学准备 演示文稿 学生作业文稿 集体备课意 见和 主要参考资料 参考去年教材中关于文字的查找和替换。 教学过程 一、复习 教师：提问首行缩进与左右缩进的区别 讲解上次作业2,重点是是第一题页面设置 二、新授 (一)文字的编辑 1、移动(Move) 教师：移动指在编辑论文时，将已记录好的一句话、一段文字或整篇文章移到所 需的地方。 教师：演示“青天”移动到“青鸟”之后。 操作方法： 选定“青天”②单击“青天”③拖动鼠标到目的位置④松开鼠标。 或用①选定要移动的内容②单击工具栏“剪切”按钮③单击目的位置④ 、单击工具栏“粘贴”按钮。 , 教师：移动使用注意范围，“移动”可以在同一文档中，也可在不同文档之间进行, 且移动的内容可以是任意数量的文本，它可以用前面二个方法中的一个完 成。一般情况下，当移动距离较短时，用前面的方法，当移动的距离较远 或在不同的文