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- 2023-11-16 发布于山东
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精选教课教课设计设计|Excellentteachingplan
教师学科教课设计
[20–20学年度第__学期]
任教课科:_____________
任教年级:_____________
任教老师:_____________
市实验学校
育人如同春风化雨,授业不惜蜡炬成灰
精选教课教课设计设计|Excellentteachingplan
右上角板块--图形与地点教课设计(青岛版
一年级数学上册)
教课内容:
雪山乐园回首与整理中右上角板块,图形与地点的有关内容。
教课目的:
1、进一步理解、稳固所学的图形与地点的有关内容,培育学生运用知识解
决简单的实质问题。
2、体验整理知识的方法,初步形成概括、整理知识的能力。
3、经过自主探究、合作沟通,感觉学习数学的快乐,加强学习的自信心和
成功感。
教课过程:
一、想想
师:同学们,回忆一下这学期我们学过了哪些图形?
出示准备好的积木,利用积木稳固所学的图形。
二、找一找
师:同学们已经知道了好多的图形,哪么谁能谈谈你生活中有哪些熟习的(比方家里的、教室里的)物体是什么形状的?
三、游一游
认真察看雪山乐园图:看看这里边都有哪些是你熟习的图形?要给学生足够的时间,让他们在小组中进行议论,尽可能让学生找出多一些的图形。如雪人的头是球形的,注意培育他们对峙体图形的形象思想能力。
四、看一看
1、出示已经准备好的实物,让学生从不一样角度察看
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