按大小排序教案(5篇）.docxVIP

Word版本，下载可自由编辑 PAGE PAGE 1 按大小排序教案(5篇） 按大小排序教案（1）  学习按大小正逆排序教案  活动目标：学习按大小正逆排序。  活动预备：橡皮泥、泥工板，排序用的带方向箭头的操作卡，大小不一的雪花片若干，大小不一的三角形卡片若干。大小不同的玩具。  活动过程：一、首先以今日是冬至，老师给你们做饺子吃。引出课题。  1、在做的时候特意做成大小不一的三个饺子，为了引起幼儿爱好，在做的同时和幼儿商议?做成什么馅的。（蒜薹馅、虾仁馅、还有香菇馅）。做一个请幼儿轮番尝一个，说说香不香。（其实也是幼儿观看和体悟饺子大小的过程）  2、请幼儿观看这几个饺子有什么不一样。（大小不同）哪个大哪个小？（比较大小）请个别幼儿给这几个饺子排队。从大到小。（从小到大）  二．熟悉排序卡。  1、刚才在给饺子排队的时候发觉在桌子上不好排，都不知道哪边该放大的哪边该放小的。（展示排序用的带方向箭头的操作卡），这上面的箭头是一只笔走出的路，从一端动身到另一端。这个卡就叫排队卡。我们给饺子或者其他东西排队的时候就能够沿着这条路来排。  3、现在我们就试着用它来给饺子排排队，看看是不是很好用。请一个幼儿把饺子从小到大排。（看状况适当指导，告知幼儿开头的那端放小的，后边渐渐放大的），再请一个幼儿试着排从大到小的。  三、幼儿实践