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改进小车教学课件 湘科版四年级上册
目录 新课导入新课教学课堂小结典型习题 课外延伸0102030405
新课导入
导入想一想 我们上一节课制作好了小车,今天让我们来一起试一下我们的小车。
新课教学
观察探究试车分工合作完成小车,汇报、测试我们的小车。汇报设计思路和同学一起交流自己的设计思路
观察探究试车展示设计图展示自己的设计图,吸取别人的优点,改进自己的缺点。分工合作完成小车,汇报、测试我们的小车。
观察探究试车分工合作完成小车,汇报、测试我们的小车。介绍组装流程分享自己的组装流程,听取别人的建议。
观察探究试车分工合作完成小车,汇报、测试我们的小车。测试小车测试小车并改进
观察探究试车试一试,看看小车有什么问题。找一找原因,提出修改方法。
观察探究试车 我的车为什么总是跑歪了?检查车轴歪了吗? 是不是车重一些,跑得就远一些? 看来我的车轮子还不够灵活!
观察探究试车让我们来改进一下我们的小车1.小车问题:跑歪了。2.原因:可能是车轴歪了。3.我们的改进方法:重新打孔,注意对齐。
观察探究试车让我们来改进一下我们的小车1.小车问题:跑得不远。2.原因:可能是车轮灵活问题、轮子小、车子轻。3.我们的改进方法:第一种:选用合适粗细的吸管插入车身的孔洞,再把车轴插入吸管。第二种:换大轮子。第三种:可以在车上放重物试一试。
观察探究赛车 改进完我们的小车,让我们来赛车,看谁的小车跑得最远。
观察探究赛车看谁的小车跑得最远
观察探究赛车评一评,哪辆小车跑得远?哪些经验值得我们学习?
观察探究赛车评一评,哪辆小车跑得远?哪些经验值得我们学习?
观察探究赛车这些小车的车轮再转,车轴不转。
观察探究赛车 还有哪些经验值得我们学习?大家一起交流一下。
典型习题
填空题2.汽车装的货物越 ,刹车时越难停下来。多1.在设计和制作小车的时候,我们要 合作。分工
判断题1.测试小车只要观察小车的外观就好。( )X2.轮胎与地面的摩擦力越大越好。( )X
选择题轮胎与地面的力是( )DA.重力B.反冲力C.弹力D.摩擦力
课堂小结
课堂小结 在设计和制作小车的时候,我们要合理分配我们的任务。
课外延伸
课外延伸我们还可以用哪些材料制作小车呢?
课外延伸
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