第10讲细菌、真菌的繁殖及植物的生殖与发育公开课教案教学设计课件资料.docxVIP

第10讲　细菌、真菌的繁殖及植物的生殖与发育 温馨提示：请课前或课堂“10分钟”先自主完成“中考基本功”单本内容。 课 标 精 析 例1 图1为某微生物的细胞结构模式图。图2为该微生物的一种生殖方式模式图。下列相关叙述合理的是(　A　) A. 图1所示的细胞属于真核细胞 B．图2所示的生殖方式属于有性生殖 C.与图1细胞相比，植物细胞没有液泡和细胞壁 D．为了减慢该微生物的生长，可以将其保存在较湿润的环境中 变式题 历史上蘑菇等真菌曾被归于植物界，后来由于其在营养方式和细胞结构等方面的独特性，被单独归为真菌界。最近，科学家发现真菌的遗传物质与动物遗传物质的相似性超过了植物。 (1)如图所示，酵母菌的生殖方式为__出芽生殖__；从同化作用的角度看，酵母菌的营养方式是__异养__。 (2)真菌与绿色植物在营养方式上的差异，主要原因是真菌细胞缺乏__叶绿体__(填细胞结构)。 (3)根据上述材料可初步推测，真菌与__动物__(填“植物”或“动物”)的亲缘关系更近。 例2 羊肚菌(如图所示)是生长在我国西北地区的一种优良食用菌。其含有苯丙氨酸、苏氨酸和缬氨酸等7种人体必需氨基酸，含抑制肿瘤的多糖，抗菌、抗病毒的活性成分，具有增强机体免疫力、抗疲劳、抗病毒、抑制肿瘤等诸多作用。根据以上信息，下列说法正确的是(　C　) A. 它在生态系统中属于生产者 B．羊肚菌的营养方式是自养，不