苏教版五下《海伦·凯勒》优秀教学案例.docxVIP

PAGE / NUMPAGES 苏教版五下?海伦·凯勒?优秀教学案例 　　每学期初 ,学校都会一如既往地开展公开课教学 ,这学期 ,翻开课本便被海伦.凯勒那不屈不挠的精神所感动 ,于是便和学生们一起走进海伦.凯勒 ,共同学习一篇名为?海伦.凯勒?的文章。 　　一、 教材分析 　　?海伦.凯勒?是苏教版义务教育课程标准实验教科书小学语文五年级(下册)第三单元第一篇课文 ,本单元的主题为 “有志竟成〞。 　　?海伦.凯勒?这篇课文教学目标如下：1.正确、流利、有感情地朗读课文。2.学会本课6个生字 ,认识两条绿线内的2个生字。理解由生字组成的词语。3.结合语言环境 ,了解课文中引号的用法。4.体会海伦不屈不挠的学习精神和生活态度。 　　小学生没有可供借鉴的生活经验和情感储藏 ,对海伦“不幸〞的命运 ,“艰难〞的成长过程和“永远留在世人心中〞的“奋斗精神〞不容易产生共鸣 ,因此 ,让学生凭借具体的语言材料走进海伦的内心世界 ,体会海伦不屈不挠的学习精神是本文的教学重难点。 　　为了让孩子真正体会海伦.凯勒的内心 ,真正走进海伦.凯勒 ,我在上课一周之前便推荐孩子阅读海伦.凯勒的自传?假设给我三天光明? ,开展学生的创造性思维 ,主动积极的投入到学习中去 ,再让学生凭借具体的语言材料走进海伦的内心世界 ,体会海伦不屈不挠的学习精神。 　　二、课件设计 　　我本着以学生开展为本 ,以效劳教学