原创力文档- 1、本文档共24页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
查看更多
深度学习视角下的 高二地理教学思考;;1.高二的课时应该怎么安排？
2.教材中案例很多，是不是每个案例都要讲？
3.教学中我们是否应该按照教材的顺序讲，还是可以重新安排顺序，或者重组？
4.很多教辅材料的题目都需要用到新教材中没有的知识，是否应该补充？不补充的话，学生无法做题。
……;高二需要完成的教学任务;现行高二地理教学上的一些困惑;现行高二地理教学上的一些困惑;深度学习与单元教学;深度学习与单元教学;深度学习与单元教学;深度学习与单元教学;深度学习与单元教学;深度学习与单元教学;深度学习与单元教学;深度学习与单元教学;深度学习与单元教学;深度学习与单元教学;;;;;;;;谢谢
文档评论（0）