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数学方法在物理学中的应用（一） 物理学中的数学方法是物理思维和数学思维高度融合的产物 ,借助数学方法可使一些复杂的物理问题显示出明显的规律性,能达到打通关卡、快速简捷地解决问题的目的。高考物理试题的解答离不开数学知识 和方法的应用,借助物理知识渗透考查数学能力是高考命题的永恒主题。可以说任何物理试题的求解过程实 质上都是一个将物理问题转化为数学问题,然后经过求解再次还原为物理结论的过程。复习中应加强基本的 运算能力的培养,同时要注意三角函数的运用,对于图象的运用要重视从图象中获取信息能力的培养与训练。 在解决带电粒子运动的问题时,要注意几何知识、参数方程等数学方法的应用。在解决力学问题时,要注意极 值法、微元法、数列法、分类讨论法等数学方法的应用。 一、极值法 数学中求极值的方法很多，物理极值问题中常用的极值法有：三角函数极值法、二次函数极值法、一元 二次方程的判别式法等。 1．利用三角函数求极值y＝acos θ＋bsin θ ＝√??2 + ??2 ( ?? cos ?? + ?? sin ?? ) √??2+??2 √??2+??2 令 sin φ＝ ?? ，cos φ＝ ?? √??2+??2 √?? 2+??2 则有：y＝√??2 + ??2 (sin φcos θ＋cos φsin θ) ＝√??2 + ??2sin (φ＋θ) π 所以当φ＋θ＝ 2 时，y 有最大值，且yma＝x √??2 + ??2． 典例：在倾角θ= 30°的斜面上,放置一个重量为 200 N 的物体,物体与斜面间的动摩擦因数为μ= 33 ,要使物体沿斜面匀速向上移动,所加的力至少要多大?方向如何? 3 【解析】设所加的外力F 与斜面夹角为α,物体受力情况如图所示。由于物体做匀速直线运动,根据共点力的平衡条件,有 Fcos α- mgsin θ-f = 0 N+Fsin α - mgcos θ = 0 而 f =μN mg(sin? ? ? cos? 解得:F = cos? ? ? sin? 因为θ已知,故分子为定值,分母是变量为α的三角函数 y=cosα + μsinα = √1 + ??2 ( 1 √1+?? 2 cosα + ?? √1+?? 2 sinα ) = √1 + ??2 (sin? cosα + cos? sinα ) = √1 + ??2 sin(? + α ) 其中 sin? = 1 ，cos? = ?? ，即 tan ? = 1。 √1+?? 2 √1+?? 2 ?? 当? + α = 90° 时，即 α = 90° - ? 时，y 取最大值√1 + ??2 。 F 最小值为 ????(????????+?? cos ??) √1+?? 2 ,由于?? =  √3 ，即 tan ? = √3 ，所以 ? = 60°。 3 带入数据得 Fmin = 100√3 N,此时 α = 30° 。 【名师点睛】根据对物体的受力情况分析,然后根据物理规律写出相关物理量的方程,解出所求量的表 达式,进而结合三角函数的公式求极值,这是利用三角函数求极值的常用方法,这也是数学中方程思想和函 数思想在物理解题中的重要应用。2．利用二次函数求极值 b b2 b2 b 4ac－b2 二次函数：y＝ax2＋bx＋c＝a(x2＋ x＋ )＋c－ ＝a(x＋ )2＋ (其中a、b、c 为实常数)，当 a 4a2 4a 2a 4a b x＝－  时，有极值 4ac－b2 y ＝ (若二次项系数 a0，y  有极小值；若 a0，y  有极大值)。 2a m 4a 典例：在“十”字交叉互通的两条水平直行道路上,分别有甲、乙两辆汽车运动,以“十”字中心为原点, 沿直道建立xOy 坐标系。在t = 0 时刻,甲车坐标为(1,0),以速度v0=k m/s 沿 -x 轴方向做匀速直线运动, 乙车沿 +y 方向运动,其坐标为(0,y),y 与时间t 的关系为y= 1? 2 k 2t m,关系式中,k0,问: 当k 满足什么条件时,甲、乙两车间的距离有最小值,最小值为多大? (2)当k 为何值时,甲车运动到O 处,与乙车的距离和t=0 时刻的距离相同? 【解析】(1)t 时刻两车坐标:甲车:x=(1-kt) m,乙车:y= 1 ? 2 k 2t m x2 x2 ? y2 = (1? k t2 ? (1? 2 k2t m= m k2 t2 ? 2k (1? k k2 t2 ? 2k (1? k )t ? 2 k 2 ? (1 2 ? (1? k) min m,其中k 满足k1。 2当t=0 时,甲车坐标为(1,0),乙车坐标为(0,1),此时两车距离s = m 2 0 2当甲车运动到O 处时,kt=1 m,乙车