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浅谈新时代科技馆科普活动发展前景 摘要：随着我国科学信息技术的飞速发展，当前我国科技馆迎来了一个全新 的发展机遇。科技馆作为普及科学教育的重要阵地，其最大的作用为教育功能， 但随着科技馆的建馆时间的加长，新馆效应也在日趋下降，最终造成科技馆在开 放过程中的日流量逐渐下降。在此背景下，科技馆内的相关管理人员应当在全新 的时代背景下，应通过建构现代化的科普活动，创新科普活动的活动形式，丰富 活动内容，最终有效为科技馆的展教内容进行有效的拓展与补充。本文主要以新 时代科技馆作为研究背景，分析新时代科技馆设计科普活动的设计原则，探讨新 时代科技馆科普活动的发展前景。 关键词：新时代；科技馆；科普活动；发展前景 前言：科技馆的科普活动在建构过程中，通常会以一个特定的科普主题作为 主线，开展一系列的能够反映出我国现阶段科技领域的发展态势，贴近社会大众 的日常生活以及与当下受社会大众广泛关注的热点等息息相关的科普教育活动。 科普活动在开展过程中的类型也多种多样，其中包括展览、实验、动手制作、讲 座以及竞赛的形式都能够成为科普活动的创办形式，通过不同形式的科普活动能 够有效提升社会大众对科普主题的理解与认知。随着全新的智能化时代的来临， 将科技馆中的科普活动对社会大众起到的教育作用全面凸显出来，因此该活动的 改革与创新是当前科技馆开馆过程中的一个重要工作内容。 1、新时代科技馆开展科普活动的背景与意义 随着我国科技馆的不断发展，当前科技馆在运行过程中举办的科普活动逐渐 受到了社会大众的广泛重视。在《中国科学技术馆教育活动方案》中也明确指出， 当前科技馆的教育活动主要分为三种形式，分别为展览教育活动、扩展教育活动、 培训教育活动。在此背景下，科技馆内的相关管理人员也应当认识到科技馆在日 常开馆过程中，创设科普教育活动的重要意义与教育作用。在当前网络信息技术 飞速发展的今天，科技馆的人流量也受到了非常不利的影响。因此科技馆内的相 关工作人员应及时对科技馆内的所有资源进行重新整合，并积极引入先进的活动 理念与活动内容，为广大受众群体建构一个全新的具有创新性与趣味性的科普教 育活动。通过这种方式不仅是对科技馆展教内容的补充与延伸，更是提升科技馆 在社会上的影响力的一个非常重要的手段。通过建构科普活动，能够有效提升科 技馆在社会上知名度，将其自身的社会效应全面发挥出来，最终也能够有效提升 科技馆自身的经济效益。 2、 新时代科技馆设计科普活动的设计原则 科技馆作为各个学段的教育体系的科普教育的补充，在新时代背景下设计与 开展科普活动的过程中，也要与当前时代接轨，建构符合广大学生群体以及社会 大众审美水平的现代化活动内容以及良好的活动形式，在对科普活动进行设计过 程中，相关工作人员需要秉承一下三个原则：其一，知识性。科普活动在开展过 程中最核心的活动目标是为参与活动的人员提供良好的科普教育，通过这一活动 向广大受众群体传递当前比较先进的科学知识、科学技术或者先进的科学理念。 其二，实践性。我国广大学生群体多数都热衷于追求具有前瞻性的事物，并且对 社会上出现的一些新鲜事物的接受能力非常强。因此对这一类群体来说，越是将 一些先进的科学内容引入到活动中，越能够激发起学生对科普活动的活动兴趣。 因此相关工作人员在设计科普活动的过程中，应重视广大学生群体的这一心理特 点以及对科普活动的实际需求，为学生群体建构一个与生活环境密切相关，且具 有强烈的感染性与实践性的科普活动，通过这类活动的创设有效激发出学生群体 对科学的强烈兴趣，进而在其脑海中形成良好的科学意识。其三，趣味性。在科 普活动的设计过程中，要想确保广大受众群体对活动的参与性，相关工作人员应 注重对科普活动的趣味性的建构，根据科普活动的活动内容以及教育目标，建构 一系列充满创意性以及趣味性的活动方式，最终有效吸引广大受众群体的兴趣， 并能够将新时代科技馆的教育特色充分呈现出来。 3、 新时代科技馆科普活动的发展前景 3.1创新活动开展理念，发挥新时代科技馆的集成效应 在新时代科技馆开展科普活动的过程中，应秉承创新的宗旨开展不同形式的 活动，在此过程中，由于新时代科技馆具有当前时代性的特征和属性，因此在活 动建构过程中应当加强对教育界、科技界以及科普界之间的有机融合，并通过新 时代科技馆的力量将以上三个层面的优势与力量集结，最终形成一个现代化的活 动资源以及相对独立的科普活动组织体系。并在活动建构过程中，将当前比较先 进的数字艺术、信息艺术以及教育与科学内容全面融入到活动中，并将广大受众 群体难以理解的科学原理运用当前最先进的科学信息技术解读出来。引导广大受 众群体能够通过不同的活动形式走进科学。并在此过程中能够感受带到足够的人 文关怀，使广大受众群体在体会到科学的魅力的同时，还能够对科学过程有一个 全面的体