小学美术_废旧物的“新生命”教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

废旧物的“新生命”教学设计 一、教学目标 知识与技能：学会观察认知废旧材料的造型特点，能够合理选择废旧材料进行创作表现。 过程与方法：感知生活中废旧材料的造型美感，进行探究并尝试表现，学会手工创作的方法。 情感态度和价值观：激发美术学习的兴趣，体会“物以致用”的设计思想，培养动手能力和热爱生活，爱护环境的美好情感。 二、教学重难点 重点：认知废旧材料的造型特点，能够合理选择废旧材料进行创作表现。 难点：利用废旧物品进行创意表现，体会“物以致用”的设计思想。 三、教学准备 多媒体课件、废旧材料，美术工具等。 教学过程 (1)导入阶段 师：今天，老师给大家带来一位新朋友，她的名字叫然然，这是我上三