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音乐教师个人专业发展三年规划 为了更好地适应教育教学的改革发展，我制定了三年成长计划，以监督并推动自己的专业成长。首先，我需要了解并认清自我，明确自己的职业规划。我能真诚对待自己所从事的职业，踏实教书，把教育教学真正作为事业。我还能积极研究先进教师的教育教学观念和事迹，翻阅相关的教育书籍，包括理论知识和先进的教学理念。此外，我关心学生成长，关爱每一个学生，努力赢得学生的信任和音乐研究的兴趣。我较容易接受新事物，勇于探索，能吃苦，有上进心。同时，我也清楚认识到了自己教学中存在的不足，如有时上课过于着急，没等学生完全掌握音乐知识就进行下一环节的教学，结果是功倍事半、重复教学；教学方法不够创新，没有针对学生特点采取有效教学；科研停留于表面，没有深入研究，处于起点阶段。 二）、中期计划： 我的总体成长目标是努力钻研课堂教学，丰富教育、教学经验；扎实练音乐基本技能、丰富的音乐知识；在教学品格，教学技能、教学观念、教学方式、教学手段、教学心理等诸多方面具有独特的素质；为人师表，爱岗敬业；提升个人专业素质，树立终身学生理念；加强教学研究，争取成为研究型教师。具体而言，我要： 1、发挥音乐教学的独特魅力，利用生动的音乐形象，对学生进行审美教育，将德育渗透于美育之中，培养学生健全人格，让学生在音乐研究中认识人生，陶冶情操，养成健康的审美情趣和积极向上的生活态度。 2、踏实上好音乐课，提高自己的课堂教学水平；认真钻研教材，充分理解新课标的要求，加强实践与创造，把激发学生研究音乐的兴趣贯穿于始终；提高学生的演唱能力，抓住音乐形象，通过歌曲的演唱、表演、编创等音乐活动，培养和提高学生的各方面能力，使所教的不同年级学生能大部分掌握基本音乐知识和演奏技能。 3、提高自身专业素养，加强专业知识研究，多阅读关于音乐教育方面的书籍。加强自身声乐、舞蹈、器乐等方面的训练，研究相关课堂乐器，加强钢琴即兴伴奏研究，提高即兴伴奏水平。 4.认真指导声乐队，辅导学生参加音乐比赛；积极配合学校，搞好每次活动。 三）、长期计划： 我希望成为一名优秀的音乐教师，具有独特的教育教学思想和方法，能够在教学实践中不断创新，为学生的成长和发展贡献自己的力量。我将继续加强自身的专业素养和教学研究，争取成为研究型教师，不断提高自己的教学水平和教育教学质量，为学生的成长和发展做出更大的贡献。同时，我也将积极参加各种教育教学活动和会议，与其他教师交流研究，不断拓宽自己的视野和思路。 1.认真研究《中小学教师职业道德规范》，以此为标准，要求自己严格遵守，提高职业道德水平，成为一名优秀的教师。 2.与同事和学生多交流，研究课堂教学经验，让学生喜欢上我的音乐课并喜欢我。紧抓课堂教学和乐器教学，争取在五月份的比赛中取得好成绩。 3.在现有的教学条件下，加强歌曲教学，教给学生演唱歌曲的技巧，提高学生表演歌曲的能力。以课堂音乐教学为主，开展小课题研究。 4.提高课堂教学能力，研究制作音乐课件和利用网络资源进行教学。通过多种教学手段和多渠道激发学生对音乐的兴趣。对学生多鼓励少批评，让他们在轻松的氛围中得音乐技能。 5.利用课余时间练钢琴，加强钢琴即兴伴奏研究，全面提升自身专业水平。 6.积极参与学校安排的各项活动，开展丰富多彩的校园文化活动。 二）分年度计划 第一年度 1.专研教材，立足课堂渗透新理念、新思想，提升自己的教学水平。 2.研究制作课件并运用它们。 3.认真指导学生参加声乐活动，多参加比赛，争取取得好成绩。 4.从课堂实践出发，成立个人小课题。 实施方式与途径： 1.多听、多想、多练、多记、多参与、多反思，在自己的音乐课堂中摸索和实践。 2.向信息老师和课件制作熟练的老师研究，尝试自己制作简单的课件，为音乐课服务。 3.每次声乐活动都要认真负责，做好活动记录，发掘有潜力的学生进行培养。 第二年度 1.利用课余时间阅读相关音乐教学书籍，扩充专业知识，增长见识。 2.进一步提高自己的课堂教学效果，科学、合理、艺术地设计教学方法和参与方式。能够针对不同班级和不同个性的学生进行教学。 3.向同行取经，将适合自己课堂教学的方法引为己用，形成自己的教学风格和教学观点。 4.认真贯彻学校工作计划，继续将课改作为中心工作，全面深入研究新课程理论，从整体上领会音乐课程标准的内涵。 5.抓好声乐教学工作，使之逐步规范、有序，活动开展正常，鼓励学生多参加各项声乐类比赛。 实施方式与途径： 1.逐步养成每天阅读的好惯，并做好收集和摘录。 2.打破课堂上的一成不变，针对不同学生的接受能力分层教学，尽量让学生都喜欢上音乐课。 3.在所教班级中发掘音乐好苗子，并进行培养。 第三年度 1.从阅读到实践，上好每堂音乐课。 2.将课堂中的心得写成论文或案例，发表在本校网上。 3.经常与兄弟学校的同行切磋和交流，提高自己的音乐教