小学数学_《两位数除以一位数笔算》教学设计学情分析教材分析课后反思.docVIP

两位数除以一位数的笔算 教学目标 知识与技能： 学生学会两位数除以一位数的笔算方法，掌握书写格式，理解两位数除以一位数的算理，并能正确地进行笔算。 过程与方法： 通过动手操作、探索和思考，经历“一位数除两位数，商是两位数”的笔算方法的形成过程，培养学生的计算能力及初步的动手操作能力。 情感态度与价值观： 培养良好的书写习惯，体验数形结合的思想，激发学生学习的兴趣。 重点：掌握两位数除以一位数的笔算方法，特别是商的书写位置，理解算理。 难点：理解竖式中每个数字的含义，能解决实际问题。 教学方法：操作法、引导法、谈话法 教学准备：多媒体课件、小棒、学习单 教学过程： 口算：40÷4= 60÷3=