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建筑教学单元设计 课时 课题 教学内容 教学目的 1 凝固的音乐 1建筑是石头的史书； 2建筑是居住的机器； 3建筑是凝固的音乐； 4建筑项目竞标案例模拟及分析。 通过三句名言的引入，分别侧重建筑的功能性、建筑的人文性、建筑的艺术性来学习。在当地建筑项目竞标的实例中加深对建筑设计的认知和理解。 2 品中国古建之美， 学营造之传承 1中国古代建筑欣赏； 2营造学社的简介及成就； 3中国古代建筑中的设计思想； 4样式雷项目研究——营造学社精神的延续。 感受中国古代建筑之美，理解中国建筑的设计精神，在营造学社和天津大学样式雷研究团队的案例学习中，建立起对传统文化的热爱之情。 3 探寻桃花源——贝聿铭的建筑艺术 1通过贝聿铭的获奖作品了解建筑大师的人生简历； 2赏析卢浮宫玻璃金字塔的现代建筑经典之作； 3赏析贝聿铭系列中国风作品； 4探寻贝聿铭现代作品中的中国精神 在贝聿铭先生的作品赏析中，学习西方现代建筑的形式、材质、功能等，并理解其建筑作品中的中国式审美，鼓励学生有传承和创新精神。 4 新锐力量——中国当代建筑 1通过对马岩松作品的介绍，了解中国审美传统在当代建筑中的延续； 2以对话访谈的形式进行小组活动——如果你是建筑师； 3中国美术学院象山校区的建筑案例探究。 4改建校园图书馆项目，以手绘草图或电脑绘图完成。 了解建筑设计的评价标准及功能需求，理解在新环境下中国当代建筑是如何沿袭传统并接轨时代的，并能在实例探究中运用所学。