小学美术_蔬果的剖面教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

第3课　《蔬果的剖面》小学美术教学设计 教学目标 知识与技能：指导学生了解认识蔬果内部奇特的结构，指导其剖面纹理千姿百态，有对称、平均、均衡、放射等形式。 过程与方法：引导学生通过欣赏、观察和比较，探究蔬果的剖面，运用点、线、面概括地描绘出蔬果的剖面，并利用拓印的方式感受蔬果剖面的美。 情感态度与价值观：引导学生通过观察，欣赏蔬果变化丰富的剖面，感受自然奇妙的力量。指导学生从不同角度观察事物，会有不同的发现。 重点难点 重点：选用自己喜欢的方式表现水果的剖面，形成饱满、生动的画面， 再用冷暖色使画面产生强烈的对比。 难点：学生能够描绘表现蔬果剖面的特征，形象准确而生动。4教学过程4.1 第一学