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《我设计的自行车》教学设计
教学目标:
知识与技能:通过对自行车的结构、功能初步认识,能够设计出自行车草图,指导学生利用绘画的方式表现想象中的自行车。
过程与方法:学生通过交流讨论、相互启发,培养学生的观察能力和想象力,激发学生的创造性思维。
情感态度与价值观:让学生在创作中体验设计自行车的乐趣,学会欣赏美,从而提高他们的审美能力,激发他们的生活热情。
重、难点:
重点:初步认识自行车的大体结构及功能,并在此基础上进行大胆的创新设计。
难点:能够有创意地对自行车加以改进,使其变得更美观、更实用。
课程领域:设计.应用、造型.表现
课时:1课时
教学方法:启发法、交流法、讨论法
教学准备:
教具
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