小学数学_因数与倍数教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

《因数与倍数》教学设计 教学内容：青岛版教材五年级上册88—89页“拓展平台”。 教学目标： 1．借助乘法算式认识因数与倍数，理解因数和倍数的意义，掌握一个数因数和倍数的特点，会求一个数的因数和倍数。 2．在探索一个数的因数和倍数的过程中培养学生观察、分析、概括和有序思考的能力。 3．通过因数和倍数之间的相互依存关系体会数学知识的内在联系，感受数学的奇妙有趣。 教学重点：理解因数与倍数的意义；掌握求一个数的因数和倍数的方法。 教学难点：在理解因数和倍数概念的基础上能有序地找出一个数的所有因数。 教学准备：课件、学习单、小正方形的学具。 师：其实数与数之间也有这样相互依存的关系。这节课我们就一