小学道德与法治_做个“开心果”教学设计学情分析教材分析课后反思.docVIP

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2023-11-18 发布于湖北
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小学道德与法治_做个“开心果”教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

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《做个“开心果”》教学设计一、教学目标 1、知识与能力目标：掌握幽默的技巧和真诚待人的方式，以实际行动给他人带去快乐。 2、过程与方法目标：通过活动、观察模仿等方式，学会该如何给他人带去快乐。 3、情感、态度与价值观目标：培养关爱他人的情感，并尝试用自己的方式给他人带去快乐。二、教学重难点：教学重点：学会关爱他人，并尝试用自己的方式给他人带去快乐；培养真诚友善、热心助人的品质。教学难点：感受爱，表达爱，懂得快乐别人就是快乐自己。三、教学过程（一）导入 1、小朋友，你们猜这是什么？吃过吗？好吃吗？ 2、老师这也有一个开心果呢，虽然他不是白白的，小小的，也不能吃，可是大家都说他是