浙江理工大学土木工程专业培养方案.docxVIP

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浙江理工大学土木工程专业培养方案 一、 专业名称:土木工程 专业代码: 二、 培养目标 本专业培养目标是培养适应社会发展所需要的土木工程技术人员,具有从事土木工程项目规划、 设计、研究开发、施工及管理的能力,能在房屋建筑、道路桥梁工程、岩土工程、地下建筑、隧道 工程的设计、研究、施工、教育、管理、投资与开发等部门胜任技术或管理工作,并具有较强工程 实践能力和创新创业能力。 三、 培养规格及基本要求 土木工程专业学生应具备以下基本能力和要求: 具有基本的人文社会科学基础理论知识,具备优良的品德、健康的身心和良好的社会适应能 力。 掌握扎实的数学和力学基础理论,了解现代科学技术相关领域的主要发展和应用前景,具有 严谨求实的科学态度和创新精神。 掌握工程力学、流体力学、结构工程、岩土工程、交通土建的基本理论,掌握工程地质、工 程材料、工程规划与结构选型、结构分析与设计、地基处理和道路桥梁方面的基本知识,掌握工程 制图、计算机应用、工程测量、试验与检测、施工技术与组织等方面的基本技能。 有较强的学习能力和综合应用各种手段查询资料、获取信息的能力;具有应用语言、文字、 图形等进行工程表达和交流的基本能力。 具有进行土木工程设计、试验、施工、管理和研究的初步能力;熟悉工程建设的主要法规和 技术标准。 四、 主干学科:力学、土木工程 五、 核心课程 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、英语4、高等数学A1、C程序设计、理论力学、 材料力学、结构力学、混凝土结构设计原理、钢结构设计与施工、土木工程施工 六、特色课程 自学课程:土木工程专业英语 研究型课程:弹性力学 授予双方学位:工学士(浙江理工大学)与土木工程学士(澳大利亚Latrobe大学) 八、国内培养方案的学分分配比例 类别 必修学分 选修学分 合计 比例 通识课程 59+8 16 83 44.9% 学科基础课程 41.5+5 11 57.5 31.0% 专业课程 13.5+21 6 40.5 21.9% 第二课堂 4 4 2.2% 合计 148 37 185 100% 比例 80% 20% 实践教学 50学分 比例 27.0% 九、说明 本专业没有进入ZSTU-LTU联合项目的学生按附表一、附表二实施,采用国内培养模式。 凡入ZSTU-LTU联合项目的学生,在浙江理工大学必须修满附表一、附表二中前四个学期的 学分,共计118.5个学分,其中:必修课103.5个学分、通识选修课8个学分、学科基础选修课5分、 第二课堂2个学分。 学生进入澳大利亚Latrobe大学必须修完LTU获得Bachelor of Civil Engineering规定的三、 四年级的课程并取得240 Cp (附表三)。满足双方学士学位授予要求,可获得双方学士学位(即 ZSTU的工学学士学位及LTU的土木工程学士学位)。 凡入ZSTU-LTU联合项目的学生,在浙江理工大学学习“结构力学”课程时,需自学完成澳 大利亚Latrobe大学课程Structures1(CIV2ST1)中的相关设计内容,该部分内容材料由澳大利亚 Latrobe大学提供。 本方案自2010年起执行。 附表一(Table I) 浙江理工大学土木工程专业教学计划表 Teaching Schedule of Civil Engineering Program Zhejiang Sci-Tech University 教育类别 Education Type 课程模块 Module 课程号 Index 课程名称Course 学分 Credit 课内学时 In-class Hours 建议学期及周学时分配 Semester and Weekly Hours 课程性 质C/ O 最低修读 学分 Minimum Credits Required 备注 Note 总学时 Total 讲课学时 Lecture 实践学时 Practice 1st year 2nd year 3rd year 4th year 1 2 3 4 5 6 7 8 通识教育 General Education 思想政治 理论类 Ideological and Political 74509 思想道德修养与法律基础(Morals and Ethics Fundamentals of Law) 3 48 36 12 3 必修C 16 74510 中国近现代史纲要(Outline of Modern Chinese History) 2 32 24 8 2 74516 马克思主义基本原理概论 (Introduction to Marxism) 3 48 36 12 3 ▲ 74514 毛泽东思想和中国特色社会主义理 论体系概论(Introduction to Mao Zedong Tho

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