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浙江理工大学土木工程专业培养方案
一、 专业名称:土木工程 专业代码:
二、 培养目标
本专业培养目标是培养适应社会发展所需要的土木工程技术人员,具有从事土木工程项目规划、 设计、研究开发、施工及管理的能力,能在房屋建筑、道路桥梁工程、岩土工程、地下建筑、隧道 工程的设计、研究、施工、教育、管理、投资与开发等部门胜任技术或管理工作,并具有较强工程 实践能力和创新创业能力。
三、 培养规格及基本要求
土木工程专业学生应具备以下基本能力和要求:
具有基本的人文社会科学基础理论知识,具备优良的品德、健康的身心和良好的社会适应能 力。
掌握扎实的数学和力学基础理论,了解现代科学技术相关领域的主要发展和应用前景,具有 严谨求实的科学态度和创新精神。
掌握工程力学、流体力学、结构工程、岩土工程、交通土建的基本理论,掌握工程地质、工 程材料、工程规划与结构选型、结构分析与设计、地基处理和道路桥梁方面的基本知识,掌握工程 制图、计算机应用、工程测量、试验与检测、施工技术与组织等方面的基本技能。
有较强的学习能力和综合应用各种手段查询资料、获取信息的能力;具有应用语言、文字、 图形等进行工程表达和交流的基本能力。
具有进行土木工程设计、试验、施工、管理和研究的初步能力;熟悉工程建设的主要法规和 技术标准。
四、 主干学科:力学、土木工程
五、 核心课程
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、英语4、高等数学A1、C程序设计、理论力学、 材料力学、结构力学、混凝土结构设计原理、钢结构设计与施工、土木工程施工
六、特色课程
自学课程:土木工程专业英语
研究型课程:弹性力学
授予双方学位:工学士(浙江理工大学)与土木工程学士(澳大利亚Latrobe大学)
八、国内培养方案的学分分配比例
类别
必修学分
选修学分
合计
比例
通识课程
59+8
16
83
44.9%
学科基础课程
41.5+5
11
57.5
31.0%
专业课程
13.5+21
6
40.5
21.9%
第二课堂
4
4
2.2%
合计
148
37
185
100%
比例
80%
20%
实践教学
50学分
比例
27.0%
九、说明
本专业没有进入ZSTU-LTU联合项目的学生按附表一、附表二实施,采用国内培养模式。
凡入ZSTU-LTU联合项目的学生,在浙江理工大学必须修满附表一、附表二中前四个学期的 学分,共计118.5个学分,其中:必修课103.5个学分、通识选修课8个学分、学科基础选修课5分、 第二课堂2个学分。
学生进入澳大利亚Latrobe大学必须修完LTU获得Bachelor of Civil Engineering规定的三、 四年级的课程并取得240 Cp (附表三)。满足双方学士学位授予要求,可获得双方学士学位(即 ZSTU的工学学士学位及LTU的土木工程学士学位)。
凡入ZSTU-LTU联合项目的学生,在浙江理工大学学习“结构力学”课程时,需自学完成澳 大利亚Latrobe大学课程Structures1(CIV2ST1)中的相关设计内容,该部分内容材料由澳大利亚 Latrobe大学提供。
本方案自2010年起执行。
附表一(Table I)
浙江理工大学土木工程专业教学计划表
Teaching Schedule of Civil Engineering ProgramZhejiang Sci-Tech University
教育类别
Education
Type
课程模块
Module
课程号
Index
课程名称Course
学分
Credit
课内学时 In-class Hours
建议学期及周学时分配
Semester and Weekly Hours
课程性 质C/ O
最低修读 学分 Minimum
Credits Required
备注
Note
总学时
Total
讲课学时
Lecture
实践学时
Practice
1st year
2nd
year
3rd year
4th
year
1
2
3
4
5
6
7
8
通识教育
General Education
思想政治 理论类 Ideological and Political
74509
思想道德修养与法律基础(Morals and Ethics Fundamentals of Law)
3
48
36
12
3
必修C
16
74510
中国近现代史纲要(Outline of Modern Chinese History)
2
32
24
8
2
74516
马克思主义基本原理概论
(Introduction to Marxism)
3
48
36
12
3
▲
74514
毛泽东思想和中国特色社会主义理 论体系概论(Introduction to Mao Zedong Tho
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