小学数学_三位数除以一位数教学设计学情分析教材分析课后反思.docVIP

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2023-11-18 发布于湖北
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《三位数除以一位数》教学设计教学目标：通过本信息窗的学习，使学生能正确计算三位数除以一位数（商是三位数）的除法。教学重难点：三位数除以一位数（商是三位数）的除法的笔算教学过程：一、创设情境，提出问题。 1.谈话（延续上一情境图的内容进行创设）：“风筝制作完就可以进行包装了，我们走进包装车间看看”。这样整个单元形成了一个完整的情境串。 2. 通过多媒体或挂图出示该情境图，引导学生观察情境图，以“从图中你了解到哪些信息”启动教学，学生说出图中的信息后，再引导学生根据信息提出有价值的数学问题，引入新知的学习。二、小组合作，解决问题（一）第一个红点：“燕子风筝一共能装多少盒？”