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《三维动画创作 3》课程教学大纲 一、课程概况 课程名称：三维动画创作 3课程学分：5 课程学时：80（理论学时 32 实践学时 48）课程性质：专业选修课 开课部门：影视与动画学院建议修读学期：5 建议先修课程：角色设计；场景设计；三维动画分镜设计；三维动画基础适用专业（方向）：动画专业（三维方向） 二、课程地位、作用与任务 三维动画创作是动画专业的专业选修课，是对三维动画基础课程的实践性总结课程；课程将分为三个阶段进行教授，第一阶段主要研究不同类型和风格的三维动画片的创作流程和创意思维，制定创作计划，解决三维动画创作的前期工作，包括动画脚本的设定，角色、场景、道具等原画设定，角色场景道具的模型制作，展 UV，绘制贴图，场景灯光设计工作。第二阶段为中期的设计和制作两部分内容，设定主要指分镜脚本、角色的骨骼绑定与测试、动态分镜设计，制作主要指原、动画设计制作。第三个阶段维主要完成动画调试，灯光，渲染和合成工作。通过综合性实践训练，帮助学生熟练掌握三维动画的创作流程和规律技巧，进一步理解三维动画创作的创作流程和创作的思维方法。 三、课程目标 （一）教学目标 三维动画创作课程具体要求达到的特定教学目标包括： 培养适应数字时代与信息社会发展，掌握传统动画及数字内容创作和创作工具应用的基础知识、基本理论和创作方法。 培养学生熟练掌握并使用三维动画创作的专业人才。能在动漫公司相关企业和单位从事动漫项目策划、动画制作、漫画绘制、动漫产品设计、开发等方面的工作。 培养学生了解和掌握三维动画创作的思维方式及创作方法。 培养学生具备良好的团队合作精神与团队协调能力。 （二）本课程支撑的毕业要求 本课程支撑的毕业要求：毕业要求 1、2 本课程支撑的指标点：指标点 1、2.1、2.2 指标点 1：培养学生在科学与艺术交叉领域开展创造性工作的能力。 指标点 2.1：掌握动画专业的核心知识、基础理论，以及在三维动画领域内开展艺术创作或技术研发所需的基础知识。 指标点 2.2：以三维动画的艺术创作知识为核心，兼顾动画制作技术知识、其它相关艺术领域知识和相关产业知识；重点掌握动画原理、技法及创作知识。 《三维动画创作 3》课程教学目标与毕业要求的对应表 《三维动画创作 3》课程教学目标与毕业要求的对应表 课程名称：三维动画创作 3 任课教师： 课程性质：专业选修课 课程学分：5 课程支撑的毕业要求 课程目标、达成途径、评价依据 毕业要求 1： 教学目标：培养学生在科学与艺术交叉领域的创造性能 1：培养学生在科学与艺术交叉领 力。 域开展创造性工作的能力。 达成途径：通过一个完成的三维动画短片创作训练，使 学生逐步建立起三维动画创作的全局观。 评价依据：作品 毕业要求 2： 2.1 培养学生掌握动画专业的核心知识、基础理论，以及在三维动画领域内开展艺术创作或技术研发所需的基础知识。。 教学目标：培养学生解决三维动画创作过程中的艺术与技术问题的能力。 达成途径：通过完成一部完整的三维动画短片创作，发 现艺术与技术等方面的问题，引导学生掌握解决问题的思维方式和方法。 评价依据：作品。 毕业要求 3： 2.2 以三维动画的艺术创作知识为核心，兼顾动画制作技术知识、其它相关艺术领域知识和相关产业知识；重点掌握动画原理、技法及创作知识。 教学目标：培养学生对动画原理等动画创作基础理论知识的运用能力。 达成途径：通过综合性实践创作训练，对动画原理等动画创作的基础理论知识进行实践运用和总结。 评价依据：作品。 四、课程内容 教学内容 作业要求 第一章 动画设计与调试 1.动画与情绪设计 动画的节奏调节 动画的细节设计知识点： 动画原理与运动规律的相关知识点 主题与动画设计 自学内容： 优秀的三维动画设计案例解析课堂作业： 动画的细节设计课外作业： 调试动画的节奏和情绪设计 第二章 灯光设计 根据主题确定场景氛围 灯光的分布 灯光的色彩设计 灯光的参数设置 自学内容： 优秀光影摄影作品及其他与光影相关艺术作品的赏析 课堂作业： 完成主要场景的氛围设计图，根据氛围设计 知识点： 图完成场景的灯光设置 1.主题的氛围营造与灯光设计 课外作业： 测试每个场景的灯光效果 第三章 渲染输出 VR 渲染器与全局光参数设置 分层渲染知识点： 全局渲染设置知识 分层渲染知识 自学内容： 三维软件的渲染技术课堂作业： 完成渲染测试和最终渲染 VR 全局光的参数设定 课外作业： 分层渲染练习 第四章 合成剪辑 1.AE 后期合成技术 NOKE 后期合成技术 PR 剪辑输出知识点： 分层渲染文件的合成 PR 剪辑 自学内容： 后期合成技术课堂作业： 完成动画的后期合成课外作业： 深入研究分层渲染的作用 二十七、建议学时分配表 序号 课程内容 学 时 分 配 对应教学目标 讲 授 实 验 习