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Word 关于垃圾分类管理制度 垃圾分类管理制度1 垃圾并不是一无是处的废物， “垃圾是放错了地方的资源”、 “垃圾是地球上惟一增长的资源”，它应当是可循环利用的自然资源。 垃圾分类要抓好过程的管理，这样垃圾分类和回收利用才能见到实效， 才能持之以恒。为此，我校依据实际状况，制定了垃圾分类制度，加 强管理，把资源的回收利用和环境保洁做细做好。 一、目标： 1、引导师生关注环境爱护问题，知道一些环保法规、环保学 问、增添环保意识，养成爱护环境的习惯，把握基本的环境科学学问。 2、培育师生对环境负责任的精神，树立喜爱大自然和爱护地 球家园的高尚情操。 3、使师生从自己做起，从小事做起，从关怀校内环境做起， 主动参加爱护环境的.行动，做一些力所能及的环境爱护工作。 4、将环境意识和行动贯穿于学校的管理、教育、教学和校内 建设。培育可持续进展人。环境爱护教育是让少年儿童从小懂得爱护 好人类生存的环境，让社会可持续进展。 5、建立学校、家庭、社会一体化的教育机制，以学校为中心， 带动全社会环保意识进展，使环保教育成为全社会的共同责任。 6、结合创建 “节省型学校”工作，绿化、美化、净化校内， 加强学校环保硬件建设。 第 1 页 Word 二、校内垃圾的分类： 1、垃圾分类和管理的原则： 人人有责，加强管理，重在实效，持之以恒 2、垃圾分类的详细做法： 〔1〕可回收垃圾 〔指：纸类、塑料类、金属类、玻璃类等能 变卖的垃圾〕。 〔2〕食堂垃圾 〔指：剩饭剩菜，菜根菜叶、废弃油指等〕。 〔3〕有毒有害垃圾 〔指：废旧电池、废日光灯管、试验室过 期药品、废旧电器等电子垃圾〕。 〔4〕不行回收垃圾 〔指：塑料类、瓜皮果壳、建筑垃圾和其 他清扫垃圾等〕。 〔5〕绿化带的落叶、杂草、草皮等垃圾。 3、垃圾分类处理的方法： 〔1〕学校在公共场所和主干道边同一位置设置两种垃圾箱， 一种为可回收垃圾箱，另一种为不行回收的垃圾箱，全校师生员工必 需按有关要求将垃圾放入相对应的垃圾箱内，各班各室设置不同种类 的垃圾袋 〔纸盒〕，按要求分类投放处理。 〔2〕废纸及废纸品、塑料饮料瓶以及能变卖的其它塑料；易 拉罐、玻璃瓶及能变卖的其它可利用的废弃物均必需投入到可回收垃 圾箱。 〔3〕各班各室清扫的不行回收的垃圾必需统一集中倒入学校 指定的垃圾箱内。 第 2 页 Word 〔4〕食堂垃圾：剩饭剩菜等废物由食堂指定专人集中处理， 废弃油脂由相关证照齐全的专业人员集中回收。菜根、菜叶等食品废 弃物集中处理。 〔5〕有毒有害垃圾和废旧电子垃圾交总务处集中统一处理， 并做好相关记录。 〔6〕落叶、杂草、草皮等清扫后集中处理。 〔7〕建筑垃圾等由施工单位妥当处理。 三、垃圾分类处理措施： 1、政教到处、团委要充分利用升旗仪式、班会、板报、橱窗 等形式做好宣扬教育工作，让全校师生员工充分仔细垃圾分类处理的 优点，为爱护环境、节省资源做到人人参加，人人有责。 2、加强对分类垃圾的准时处理，后勤人员要按相关要求把好 关并做好记录，发觉问题准时反映，并供应垃圾分类设施设备的物质 保障。 3、任何人未经答应不得私自处理，燃烧垃圾，轻者批判教育， 重者并造成肯定影响的赐予相关处理，并追求有关责任。 4、对本制度执行良好的集体或个人，学校每学期赐予表彰和 嘉奖。 四、垃圾分类的管理方法 〔1〕各班均设垃圾分类贮存篓，每天把教室内的垃圾按要求 分三类放好。一类回收易拉罐、可乐瓶、矿泉水瓶、牛奶瓶；一类回 收废纸；另一