文言文教学设计.docxVIP

文言文翻译  导学案资料之 高考语文文言文主观翻译题的八个关注点：文言文翻译为高考必考题，并且从XX年开头，加大了考查力度，其重要性不言而喻。为了能够更好地搞好文言文的复习备考，综观近几年高考文言文翻译试题，我们会发觉以下几个方面特殊值得大家关注：关注点一、词类活用词类活用是文言文中特有的语法现象，含有词类活用的句子也是高考命题专家特殊关注的一项内容。因此，我们在翻译文言文的时候，确定要仔细把握，认真区分。词类活用主要包括名词的活用、形容词的活用、动词的活用等。我们在翻译文言文遇到含有词类活用的句子时，确定要先推断出词类活用的类型，然后据此推断其意义。例1 然亦奇其不用吾言而行其志也。(XX年高考上海卷)分析 ：此句中的“奇”字为意动用法，应译为“对……感到惊诧”。此句应译为：然而也对他不接受我的看法而实现自己的心愿感到惊异。例2 自古及今，未有穷其下而能无危者也。(XX年高考广东卷)分析：此句中的“穷”字是使动用法，应译为“使……窘迫”。此句应译为：从古至今，从无使他的臣民窘迫而自己能没有危急的。例3 可晨驰至富家，发椟出券归其主。(XX年高考重庆卷)分析：此句中的“晨”是名词用作状语，可译为“在早晨”“一大早”。假如不能识别名词活用就很难获得总分 。此句应译为：侯可一大早骑马直奔富人家，打开木匣拿出田契归还他的仆人。例4 大用则王，小用则亡。(XX