《多种形状展创意》（教学设计）三年级下册信息技术闽教版.pdf

三年级下册信息技术教学设计 课题 第 7 课《多种形状展创意》 单元 二单元 学科 信息技术 年级 三年级 知识与技能： 1.使用形状工具画图形； 2.巧用图形组合拼图形； 3.用多种形状画创意图。 过程与方法： 教学 通过操作实践，会使用形状工具画图形；通过讲解，会用多边形工具绘制图 目标 形；通过小组交流探索，会用图形组合拼图形，绘制各种创意图形。 情感、态度与价值观： 提升学生综合运用所学知识能力，提高学生生活实践应用能力和信息素养， 使学生乐于使用信息技术解决生活中的问题。培养学生的计算机思维和自主探究、 小组合作能力。培养孩子们的动手操作能力。融合美育提升学生的审美。 重点 使用形状工具画图形；巧用图形组合拼图形。 难点 能根据自己需要用多种形状画创意图。 教学过程 教学过程 教师活动 学生活动 设计意图 一、新课导入 1、作品欣赏 创设趣味的学 出示优秀绘画作品。 欣赏 习情境，更能激 教学设计 2、揭示课题 发学生的兴趣； 在 “画图”软件的 “形状”工具箱里， 不仅有直线、曲线形状工具，而且还有许多 了解 几何形状工具，如矩形、椭圆多边形、标注 培养倾听习惯 等图形工具。巧妙地应用这些图形工具，可 以创作出许多有创意的计算机绘画作品。 二、任务分析 出示实物图片，思考由哪些形状组成？ 观察思考 了解本节课学习 如何绘制这些实物？ 任务 灯笼、显示器、房屋、高楼、桌子…… 培养动脑能力 三、新课讲授 建筑工人建造房子，通常是按设计师设 计好的图纸进行施工。房子的造型大多是由 几何形状构成的，我们学学设计师，用画图 软件的形状工具来设计一座房子吧！ （一）认识几何工具 形状”工具箱里常用的几何形状工具有： 学习 椭圆工具、矩形工具、 多边形工具、三角形 工具等。 培养倾听习惯 画图“软件对形状的轮廓与填充，设置 了多种效果选项。 必须选中相应的形状工具，轮廓与填充 的下拉菜单才能使用。 师操作示范,生操作练习，师巡堂指导。 操作练习 培养动手能力 （二）、画几何图形 单击形状工具，如椭圆、矩形、三角形 等工具，就可以在画布里画出相应的图形。 学习 学习画几何图形 画完一个图形，还可以通过鼠标移动图形位 置、调整图形大小、填充图形颜色。 教学设计 试一试，画出如图 7-4 所示图形。 操作练