高中体育课教案.ppt

高中体育课教案 安十一中 汪清土 篮球：1．原地双手胸前传接球；　　　2．行进间运球 一、设计思路 ? ? ? ? ? ? ? ? ? 实施教改以来，以学生为中心，以“健康第一”为指导思想，以掌握和应用基本的体 育与健康知识和运动技能， 培养运动兴趣和爱好； 以多种多样的教学方法来培养学生主动性 学习、创造性学习，养成良好的运动习惯。 二、教材和学生分析 ? ? ? 高二学生已有一定的篮球基础，喜爱的体育项目。男生处于思维的成熟期，但城乡学生 差异较大， 对篮球技术、 技能掌握的程度也不同， 在教学中安排一些复习内容，照顾到不同 层次学生的需要，尽可能给学生创造成功的机会，体验成功的喜悦，焕发学生学习的热情。 三.教学重点.难点 教学重点：触球部位和触球点以及控制球的能力。 ? 教学难点：全身的协调性和上肢控制球的力量和方向。 四、教学目标? 1 、运动参与：培养学生学习篮球的兴趣，以及积极参与体育锻炼的意识和行为。 ? 2 、运动技术：学生能够在练习中体会掌握行进间运球的动作要领，能够在游戏和教学 比赛中熟练运用行进间运球技术。 ? 3 、身体健康：发展学生协调性、灵敏性、耐力等素质。 ? 4 、心理健康：发展学生自信心，提高情感的自控能力。 ? 5 、社会适应：增进交往、促进团结，培养集体注意精神 五、教学设想 本课紧紧围绕健康、运动两条主线，以运动参与和运动技能为载体，把身体健康、心 理健康、社会适应渗透到各项练习中。遵循“学生为主体，教师为主导，练习为主线”的原 则，创设民主、平等、开放的教学环境，让每个学生都体验到学习的乐趣和成功的满足，培 养学生自主、合作、探究性学习的能力。 ? ? 教法：启发引导法、讨论法、分层教学法、小组合作、竞赛、游戏 ? 学法：自主学习、探究学习、合作学习、观看学习 六.课的准备部分 1． 体育委员整队、报告人数2． 师生问好3． 提出本课教学目标与要求4． 检查服装，安排见习生5． 舞蹈“兔子舞”“left,left　－right,right－　go,turn around－go,go,　go!”1) 单人跳2) 前后搭肩跳要求：声音宏亮，精神饱满，注重仪表，语言亲切。1． 组织：集体练习2． 教法与步骤：1） 教师边讲解边示范2） 教师口令指挥学生练习单人跳3） 集体纠正4） 教师用音乐指挥学生练习前后搭肩跳1．体育委员四列横队整队2．要求：快、静、齐　　　 舞蹈练习队形：4． 学练法与步骤1） 观察教师示范、理解动作要领2） 听口令练习单人跳3） 根据音乐节奏练习前后搭肩跳5． 要求：1） 前脚掌着地2） 能跟上音乐节奏 七.课的基本部分 一．原地双手胸前传接球1． 熟悉球性1） 双手弹拨球2） 环绕颈部交接球3） 环绕腹背交接球4） 环绕单腿交接球5） 环绕双腿交接球6） 双手抛接球7） 单手抛接球教学重点：球感教学难点：动作协调2．原地双手胸前传接球练习1） 模仿练习2） 反弹传接球练习3） 近距离双手胸前传接球练习4） 远距离双手胸前传接球练习5） 自定距离传接球练习教学重点：迎、接、收教学难点：接球后的后引缓冲动作2． 组织：每人一球，同时进行练习3． 教法与步骤：1） 教师示范，同时归纳、讲解动作要领2） 观察学生练习3） 集体纠正4） 教师用音乐指挥学生练习1．组织：二人一球练习2．教法与步骤：1）学生练习　　2）归纳、诱导、纠正错误动作　　3）教师示范、讲解4）学生练习时巡回辅导，佔；上，给予学生提示与鼓励5）提示学生如何观察与评价动作6）教师用音乐指挥学生练习1．讲解示范与练习队形同上：2． 学练法与步骤1） 观察教师示范，理解动作要领2） 一人一球练习3） 按音乐节奏练习3． 要求：尽可能不掉队1． 讲解与示范队形同上（略）2． 学练法与步骤：1） 认真听讲、仔细观察示范、理解重点2） 观察对比示范、回答教师提问3） 二人一球练习（1）－（4）4） 按音乐节奏调节距离做传接球练习（5）3．要求：动作到位7’9’各节2x8拍二．行进间运球1． 原地运球1） 高、低运球　2） 体前换手运球2． 行进间运球1） 向前运球2） 急停急起运球3． 综合练习left, left左手向前运球两次－right, right右手向前运球两次－go, turn around急停急起－go , go, go 原地低运球三次教学重点：腕动指压教学难点：运球节奏4． 行进间运球接力赛方法：把学生分成人数相等的八组，面向圆心纵队站立，教师发令后，各队第一人行进间运球绕过标志物后跑回，连续二次。当回来后触及第二人手时，第二人迅速运球跑出，依此类推，以各队最后一人运球到本队起跑线的快慢决定胜负。1．组织：一人一球，同时进行练习。2．教法与步骤：1）教师示范、讲解2）教师