《人物形象的刻画》微课_《人物形象的刻画》微课设计微课公开课教案教学设计课件.docxVIP

《一夜的工作》xxx形象刻画教学设计 【教材分析】 《一夜的工作》文章虽然简短,但内容具体充实。作者在选材方面具有以小见大、以点带面的特点。抓住了总理一夜工作的片断，在人物形象刻画上很用心，虽然语言朴实，选取的是一个又一个小镜头，但是总理工作的认真和生活的简朴的高大形象却跃然纸上，给人启发。 【教学目标】 1.使学生通过阅读鉴赏一系列人物描写段落，学会描写人物的基本方法。 2.懂得准确运用各种描写，可以形象刻画人物，突出人物性格和品质。 3.培养学生亲近生活，热爱生活的情感态度。 【学情分析】 六年级的学生在人物描写方面已经有了一些经验，并且能够在平时写作中运用。但是直接描写和间接描写，包括环境描写的概念不是很清晰，运用能力不足。 【教学方法】讲授法，探究法 【重点难点】 重点：知道描写人物的基本方法。 难点：分清直接描写和间接描写。 【重点难点】 熟读课文，并找出课文中的直接描写和间接描写。 【设计思路】 本微课设计为三个部分： 1.揭示微课授课内容； 2.正文讲解包括（1.利用小动画激趣导入2.用生活中的常见人事物举例。） 3.自主探究，巩固训练，总结结尾。 【教学过程】 一、创境激趣 学习过了《一夜的工作》，想必同学们对