乡村振兴背景下高职毕业生返乡创就业信息服务平台构建路径探索.pdfVIP

教育创新 爱人 — 69 — 乡村振兴背景下高职毕业生返乡创就业 信息服务平台构建路径探索 吕昆昆 新疆职业大学 新疆　乌鲁木齐 830000 摘要：在党的二十大报告中，对全面推进乡村振兴作出了系统部署。乡村振兴战略需要大量人才支持，大学生 返乡创就业就是其有效形式之一，而高职毕业生由于其本身特点更具有返乡创就业优势。当前关于大学生创就业信 息化服务平台建设研究较多，大部分研究是从学校自身架构，学校管理，用人单位等方面进行展开，而针对高职院 校毕业生返乡创就业信息服务平台涉及较少。基于此，本文着力探索乡村振兴背景下高职毕业生返乡创就业信息服 务平台构建路径。 关键词： 乡村振兴；高职毕业生；返乡创就业；服务平台 中图分类号：G4 文献标识码：A 一、引言 二、高职毕业生就业现状 目前，我国高等教育发展迅速，大学生的数量逐年 （一）高职毕业生规模 增长。我国普通本科在校生人数由2016 年的 1612 万余 随着我国高职院校的扩招，高职院校招生人数逐年 人增长至2020 年的 1825 万余人，普通专科在校生人数 递增，这就导致高职毕业生也跟着逐年增加，高职毕业 由2016 年的1082 万余人增长至2020 年的1459 万余人， 生相对本科生，研究生来说，学历上没有优势，所以高 并呈逐年增加之势。普通高等学校毕业生人数在2020 职毕业生实现在大中城市稳定就业缺乏竞争力。目前， 年已达797 万余人，毕业生人数逐年增加。 我国经济进入高质量发展时期，无法向社会提供大量的 近年来, 我国高等职业教育也越来越受到重视, 高 就业岗位，结构性失业趋于常态化[1] 。 职院校数量在不断的增加, 规模也在不断的扩大。在此 （二）高职毕业生就业特点 背景下, 高职毕业生的就业压力也越来越明显。高职学 目前来看，高职毕业生就业现状呈现以下特点：1、 生不仅要面临与其他高职毕业生的竞争, 同时还要面临 毕业生对就业形式了解不深入。目前我国高职毕业生在 与大量本科生、研究生的竞争。基于此, 为了提高高职 就业的过程中，对就业形势了解不深入，期望过高，所 学生的就业率, 高职院校就必须重视对就业体制机制的 以在就业时很难找到自己理想的工作，影响正常就业 改革和创新。而在乡村振兴大背景下, 高职毕业生返乡 [2] 。2 、就业岗位有限，就业质量不高。由于目前部分 创业就业就是高职学生就业工作创新的重要途径。近日 高职院校对职业教育的理解相对狭隘，忽略了学生的综 国家发展和改革委员会就业司发文章指出，要把促进高 合素质教育，只看重培养学生的技能，导致高职毕业生 校毕业生就业作为今年就业工作重中之重，各项促就业 就业岗位分布在工作一线，并且高职毕业生相对于本科 政策向高校毕业生倾斜，加强精准帮扶，拓宽就业渠 生竞争力不强，就业稳定性也不高，导致就业质量不高 道，提升就业技能，努力提高高校毕业生就业率、降低 [3] 。3、对口率低。目前高职毕业生就业观择业观不明确， 失业率。《“十四五”就业促进规划》强调，落实落细 毕业后不能及时找到合适的工作，致使在学校所学的专 就业优先政策，确保完成全年目标任务，持续改善民 业知识和专业技能无用武之地，这也会间接影响社会对 生，推动实现更加充分更高质量就业迈出坚实步伐。在 高职院校的认可度，不利于高职院校的发展。4 、核心 乡村振兴大背景下，构建高职毕业生返乡创就业信息服 竞争力不够高。由于高职毕业生受到学历的限制，在进 务平台是提高其