北师大版小学数学五年级轴对称再认识讲义.docVIP

一对一辅导授课讲义 年 级:五年级 辅导科目:数学 课 题 轴对称的再认识 授课时间： 教学目标 掌握轴对称图形的定义，懂得对称轴的画法以及根据轴对称图形的性质补充图形 重点、难点 掌握轴对称图形的定义，懂得对称轴的画法以及根据轴对称图形的性质补充图形 考点及考试要求 掌握轴对称图形的定义，懂得对称轴的画法以及根据轴对称图形的性质补充图形 教 学 内 容 第一课时 轴对称图形定义： 如果一个图形沿一条直线对折，直线两侧的图形能够完全重合，那么这个图形就是轴对称图形。折痕所在的直线叫做对称轴 轴对称图形的特点： 对称轴两侧的图形完全重合 对称点到对称轴的距离相等 3、对应点连线垂直于对称轴 例题：右侧图形中属于轴对称图形的是 （ ） 常见图形的对称轴总结： 画轴对称图形的另一半方法： 找关键点 找对称点 描点、连线 巩固练习： 一、填一填 如果一个图形沿着一条直线对折，直线两边的部分能够完全重合，那么这个图形就叫做（ ），折痕所在的这条直线叫做（ ）。 在轴对称图形中，对应点到对称轴的距离（ ）。 二、画一画。 长方形有（ ）条对称轴。 正方形有（ ）条对称轴 圆有（ ）条对称轴 等腰梯形有（ ）条对称轴 画出下面图形的对称轴： 第二课时 三、补一补。（根据对称轴补足另一半的图形） 四、辨一辨 所有的平行四边形都是轴对称图形。（ ） 有对称轴的图形一定是轴对称图形。（ ） 梯形都是轴对称图形。 （ ） 五、连一连（下列各个图案是从哪张纸上剪下来的） 学生对于本次课的评价： ○ 特别满意 ○ 满意 ○ 一般 ○ 差 学生签字： 教师评定： 1、 学生上次作业评价： ○ 好 ○ 较好 ○ 一般 ○ 差 2、 学生本次上课情况评价： ○ 好 ○ 较好 ○ 一般 ○ 差 教师签字： 教学主管意见： 家长签字： ___________