第三章　机械波 章末素养提升动 学案（含答案 学生版+教师版）.docxVIP

科学探究第三章 机械波 章末素养提升 科学探究 物理观 念 机械波 (1)形成条件： 、 ,二者缺一不可 (2)特点：传播 、传递 和信息， 质点 随波迁移 (3)波与振动的关系：有机械振动 有机械波， 有机械波必有机械振动 (4)分类：按机械波传播方向和振动方向的关系分为 和 描述波 的物理 量 (1)波长2： 一个周期传播的距离 (2)频率式周期7)：由 决定 (3)波速。：由 决定 (4)关系：v=y或。=y 波的一 些现象 波的反射、波的折射、波的衍射、波的叠加、波的干涉、 多普勒效应。 科学思 维 图像法 波的图像： (1)物理意义：横坐标表示波的传播方向上各质点的 ,纵坐标表示 (2)图像信息：波长人各质点的振幅A、各质点的位移x 等 (3)波的传播力1可和各质点的振动力1可互判 模型法 横波和纵波模型 多普勒效应模型 再现素养 知识 1.通过实验认识波的反射和折射现象 2.探究波发生明显衍射现象的条件 3.通过实验研究和分析波的干涉现象 1.通过了解机械波在介质中的传播速度及影响因素，让学 生理解物理学的本质 科学态度与责任 2.通过分析多普勒效应的产生原理，认识超声波的多普 勒测速仪、“彩超”等具体应用，培养学生对物理学的兴 趣 提能综合训练 提能综合 训练 【例I】分析下列所描述的四个物理现象： ①听到迎面而来越来越尖锐的汽笛声 ②水塘中的水波能绕过障碍